Блоги Учителя в телах света своим ученикам. №3.

"Иногда мы поражаемся, почему они думают, что Учителя находят для этого время и Им так интересны привычки мышления, деятельности и речи, – которые ученики к тому же быстро преодолевают.
Нас интересует лишь Благо, которое может приносить индивидуум; нас достигает только Благо, особенно в случае работы всей группы, когда групповое взаимодействие, групповое действие и групповое влияние оказывает воздействие на Ашрам.
Качество вибрации, ощущаемой при контакте с вами, имеет природу непричинения вреда и доброй воли ко всем людям."

 

"Путь, ведущий ко Всеведению, полон ловушек и трудностей.
Вас никогда не поражало то, с какими сложностями сталкиваются Великие, когда имеют дело с постоянно меняющимся человечеством?
Принципы вечно остаются неизменными.
Но Техники и Методы представления меняются с каждым Циклом, поскольку оснащение восприятия человека постоянно изменяется и улучшается."

 

"Такое улучшение не обязательно означает самый легкий тип для обучения; оно часто дает обратное.
Наставник вынужден не только излагать старую истину новым способом, но часто и обуздывать установившиеся привычки мышления и нетерпение слишком ревностного ума."

 

"Прошу вас взглянуть Оком Внутреннего Духовного видения назад, на прошедшие восемь лет, и таким образом пробудить распознавание того, что за это время с вами произошли три вещи:
1. Ваша ориентация в направлении Реальности стабилизировалась; вы определенно повернулись лицом к Цели, и ничто не в силах вас удержать.
Ваш Прогресс может быть замедлен обстоятельствами и человеческой слабостью, но ничто не может остановить ваш Прогресс."

 

"2. Ваша личностная зависимость (от себя и от других) фундаментально ослабла; вы научились “божественному недоверию” по отношению к реакциям малого “я” и его установкам.
А ведь восемь лет назад вы были так уверены в собственной точке зрения, особенно в отношении своей жизни и тренировки!"

 

"3. Понимание значимости терпеливого ожидания – в отношении близких вам людей, ваших клиентов, ваших соучеников и меня также – начинает в вас все больше усиливаться; это один из первых уроков, которыми должен овладеть ученик.
Следствия этих трех достижений и их воздействие на вашу повседневную жизнь – на работе, дома, в окружении и группе – теперь стали совершенно определенными, и мне бы хотелось вам на это указать.
Внутренне вы поймете причину, по которой я представил вашему вниманию эти шаги вперед.
Ученику необходимо время от времени подытоживать свои достижения и принимать их как данность."

 

"Прошедшие шесть месяцев были свидетелями ваших немалых усилий; работа очищения проводников проходила быстро.
Вам предстоят еще несколько месяцев напряженной работы, прежде чем ваша Личность сможет соответствовать необходимым в будущем требованиям, однако ваши преданность и скромность, ваше ясное видение и мудрость таковы, что на вас можно положиться – вы достигните этой цели."

 

"Есть две точки зарождающегося Наваждения – едва заметные признаки – за которыми нужно тщательно следить, чтобы они не образовали сгущающихся облаков между вами и солнцем.
Я указываю на них не для того, чтобы осадить это облако.
Наваждение не рассеивается уделением ему пристального внимания."

 

"Оно (Наваждение) рассеивается могуществом четкой, устойчивой Медитации и освобождением себя от внимания к самому себе.
Можете ли вы уловить значение этой парадоксальной фразы?
Я лишь указываю на смутный мираж, который не должен доставить вам серьезных неприятностей – при условии, что вы не будете искать признания своей значимости и будете любить с чистым сердцем всех, кого встречаете."

 

"В вашу жизнь сейчас входит маленькое разочарование, легкая внутренняя горечь в отношении самого себя и чувство неудачи, которое – при его сохранении – может повредить тому прекрасному, что вы строите.
Такие мысли не являются конструктивными по своему действию.
В связи с чем это разочарование возникает?
Оно коренится в осознании того, что ваше внутреннее знание намного превосходит вашу внешнюю полезность."

 

"Оно вырастает из вашей интеллектуальной осведомленности о том, что внутренние миры содержат для вас массу интересных вещей, которых вы никогда не используете на физическом плане.
Это так.
Вы – глубоко сведущий учащийся Оккультизма, и ваше схватывание внутренних Оккультных реальностей намного превосходит таковое у среднего учащегося.
Но все это сосредоточено на себе; это никак не помогает миру; это накапливается и сосредотачивается внутри вас и,
- если вы не извлечете какую-то пользу из этого, вы можете дойти до состояния, которое трудно будет поправить."

 

"Мне бы хотелось, чтобы вы акцентировали в своей Медитации простую и на первый взгляд элементарную стадию выравнивания.
Каждодневная работа наблюдения за использованием вами энергии и медитативная практика по выравниванию сильно повысят вашу эффективность.
Ваше выравнивание слабое."

 

"Мотивы – с точки зрения ваших познаний – выше всяких похвал; преданность делу человечества также правильна; симпатия к своим ближним весьма реальна.
Ум ваш активен и бдителен, вас глубоко интересует жизнь и все, что касается человеческих отношений.
Но ваша координация и выравнивание не хороши."

 

"Фактор координации управляет интеграцией Личности – ментальной, эмоциональной и физической – в то время как фактор выравнивания относится к контролю со стороны Души и установлению прямой линии контакта между Душой и Мозгом через Ум.
Фигурально говоря, имеется недостаточно устойчивый контакт между умом и астральным телом.
Вот где находится слабое место в вашем выравнивании. "

 

"Когда вы ментально бдительны, что бывает довольно часто, возникает временная координация и имеет место то, что можно назвать кратковременным выравниванием.
Но в тот момент, когда ваша ментальная активность прекращается, происходит полный крах.
Тогда вы функционируете как чувствительное, эмоционально оживленное и активное существо, ментальная природа которого остается за пределами этого более низкого выравнивания.
Вы хорошо знаете, не так ли, мой друг и брат, что чем больше ученики выровнены и скоординированы, тем большей будет их сила в служении."

 

"Как бы мало вы ни хотели слышать об этом или признавать это, я желаю сказать вам, что за последний год вы осуществили более реальный прогресс, чем за предыдущие десять лет.
Можете спросить меня, откуда я это знаю и каким образом могу регистрировать ваше развитие?
По удалению старых принципов (если использовать язык хирургии, а Душа – это наиболее эффективный хирург) и исчезновению древних закристаллизовавшихся образований мне становится очевидно, что могущество вашей Души делает себя ощутимым.
И это хорошо."

 

"Но я хотел бы указать вам одну вещь, которую склонны пропускать все стремящиеся; она заключается в том, что успешное применение силы Души в Личностной жизни всегда производит излишнюю стимуляцию того или иного тела, так что его приходится ограничивать и определенным образом укрощать."

 

"Вы занимаете позицию, из которой можете осуществлять Служение для многих.
Ваша полезность зависит от вашей способности достигать постоянного внутреннего роста и расширения осознания, с вытекающей отсюда способностью встречаться со всеми, кто ищет вашей помощи, в Духе любви, свободным от личностного критицизма и сохраняя разумную сдержанность, которая столь очевидно является одним из ваших качеств."

 

"Усиление мощи вашей Ауры (вашего личностного излучения) является весьма желательным, поскольку именно благодаря правильному использованию Ауры мы стимулируем других:
- на обновленное усилие,
- или же снижаем интенсивность их деятельности до менее мощного выражения.
Такая интенсификация зависит от качества, мощи и темпа вашей субъективной жизни. "

 

"В течение следующего года ведите свой духовный дневник, особо отслеживая кризисы.
Не создавайте эти кризисы сами.
Они – не физической природы, нет им необходимости быть и эмоциональными.
Они должны быть Ментальными и Душевными.
Если такие кризисы происходят в астральном теле, они производят зажимы, которые присущи эгоистическому сосредоточению на себе, боли или удовольствию, возникающих в результате удовлетворения или же неполучения того, что было востребовано эмоционально, или с чувством.
Разве это не так, брат мой?"