1. В этом разделе автор темы является её модератором! Имейте это ввиду, т.к. автор темы может сам УДАЛИТЬ ваши сообщения, исправить их, закрыть свою тему, а также удалить её. Если ваше сообщение будет удалено в этом разделе, то все вопросы к её автору!
    Скрыть объявление
Скрыть объявление
В разделе [Блоги] создавший тему - модератор в ней.

Блоги Тайны 160-ти

Тема в разделе "Ваши личные эзотерические блоги (дневники)", создана пользователем Озарённый, 19 янв 2020.

  1. Озарённый

    Озарённый ► Мастер ★★ Участник Проверенный
    Топик Стартер

    Регистрация:
    2 июл 2019
    Сообщения:
    2.312
    Симпатии:
    4.569
    Баллы:
    93
    _
    ___________________________________Продолжение обзора творчества художников-прерафаэлитов




    ___________________________________[​IMG]



    ___________________________________«Пробудившийся стыд» (англ. The Awakening Conscience, досл. «Пробудившаяся совесть») — картина, написанная в 1853 году художником-прерафаэлитом

    ___________________________________Уильямом Холманом Хантом, одним из основателей Братства прерафаэлитов.

    ___________________________________На картине изображена падшая женщина, поднимающаяся с колен мужчины в момент раскаяния.

    ___________________________________Работая над полотном, художник большое внимание отводил деталям. Отсюда практически все отображённые на полотне предметы несут смысловую нагрузку
    ___________________________________и служат разгадками для сюжета картины. Джон Рёскин высоко оценил талант художника, и картина стала одной из самых известных работ Ханта.
    ___________________________________Сам художник два раза вносил изменения в полотно: в первый раз по просьбе владельца картины он изменил лицо женщины, второй раз ему предоставилась
    ___________________________________возможность улучшить детали.

    ___________________________________Описание

    ___________________________________Изначально может показаться, что на картине изображены сиюминутные разногласия между мужем и женой, но название картины и символы, присутствующие
    ___________________________________в ней, дают понять, что это любовница и любовник.
    ___________________________________На левой руке у женщины нет обручального кольца.
    ___________________________________По всей комнате разбросаны напоминания об упущенной жизни:
    ___________________________________кошка под столом играет с пойманной птицей;
    ___________________________________на часах под стеклом показано время 11:55;_(полночь, отсылка к притче о десяти девах)
    ___________________________________висящий на фортепиано гобелен не закончен;
    ___________________________________нити, разрозненно лежащие на полу;
    ___________________________________на стене висит гравюра Фрэнка Стоуна «Перекрёстные цели»;
    ___________________________________на полу брошен текст музыкального оформления Эдварда Лира лирической поэмы Альфреда Теннисона «Слёзы, праздные слезы»;
    ___________________________________на фортепиано стоит произведение «Часто в тихую ночь» Томаса Мура, рассказывающее об упущенных возможностях и грустных воспоминаниях о счастливом
    ___________________________________прошлом.

    ___________________________________Искусствовед Элизабет Преттеджон отмечает, что хотя интерьер на картине теперь рассматривается как «викторианский», он всё же источает

    ___________________________________пошлость нувориша, что было бы неприятно современному зрителю. На рамке картины написан стих из Книги притчей Соломоновых (25:20):
    ___________________________________«Что снимающий с себя одежду в холодный день, что уксус на рану, то поющий песни печальному сердцу».

    ___________________________________В некотором смысле эта картина является дополнением к религиозной картине Ханта «Светоч мира», изображающей Христа, держащего фонарь и стучащего в

    ___________________________________заросшую бурьяном дверь, символизирующую «закрытое сердце».



    ___________________________________[​IMG]


    ___________________________________«Светоч мира» — картина Уильяма Холмана Ханта 1854 год.




    ___________________________________Содержанка на картине «Пробудившийся стыд» может быть ответом на этот образ, её совесть «открывает сердце» изнутри.

    ___________________________________Хант видел в изображении женщины пример того, как дух небесной любви призывает душу отказаться от низшей жизни.
    ___________________________________В своей книге «Прерафаэлитизм и Братство прерафаэлитов» Хант писал, что изначально идею для композиции картины ему дал роман «Дэвид Копперфилд»
    ___________________________________и художник стал посещать «разные прибежища падших девушек» в поисках подходящего места для новой картины. Хант не планировал воссоздавать какую-либо
    ___________________________________конкретную сцену из романа, но изначально хотел захватить что-то общее: «павшая девушка, ищущая любви, наконец находит объект поиска».
    ___________________________________Позже он передумал, решив, что такая встреча вызовет разные эмоции в девушке, но вряд ли покаяние, которое он хотел показать.
    ___________________________________В итоге художник остановился на идее, что мужчина будет наигрывать песню, которая вдруг напомнит падшей женщине о прошлой жизни и этот момент станет
    ___________________________________переломным для неё.

    ___________________________________Натурщицей для изображения женщины стала Энни Миллер, которая часто позировала для прерафаэлитов, а также была помолвлена с Хантом до 1859 года.

    ___________________________________Мужская фигура может быть списана с Томаса Седдона или Августа Эгга, бывших друзьями Ханта.

    ___________________________________Изменения в картине

    ___________________________________Выражение лица девушки на картине — это не то выражение боли и ужаса, что увидели зрители, когда картина была впервые выставлена, потрясая многих
    ___________________________________критиков. Картина была заказана Томасом Фейрберном, манчестерским промышленником и меценатом прерафаэлитов. Эгг обсуждал с ним идеи Ханта и, возможно,
    ___________________________________показал несколько начальных эскизов. Полотно было выставлено в Королевской академии художеств в 1854 году вместе со «Светочем мира».
    ___________________________________Фейрберн не мог выдержать выражения лица содержанки, глядя на картину изо дня в день, поэтому уговорил Ханта смягчить лицо на картине.
    ___________________________________Ханту удалось поработать над своим творением ещё раз и, по признанию Эдварда Лира, художник существенно улучшил картину.
    ___________________________________Как отмечается в антрвольтах, Хант ретушировал картину в 1864 году и снова в 1886, когда восстанавливал работу после реставрации в промежуточный период.




    1209 =______________________________Гравюра «Перекрёстные цели», «Дэвид Копперфилд» роман и романсы «Часто в тихую ночь», «Слёзы, праздные слёзы»

    0165 =______________________________Падшая женщина


    0403 =______________________________Момент раскаяния падшей женщины.

    0034 =______________________________Без 5 12



    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.





    0114 =______________________________Без 5–ти 12–ть

    0249 =______________________________сто четырнадцать
    0264 =______________________________Пробудившийся стыд
    0249 =______________________________Стыд падшей женщины.


    0420 =______________________________Мужчина с содержанкой, как кот с птицей

    0405 =______________________________Проснувшаяся стыдливость


    0113 =______________________________Совесть

    0199 =______________________________сто тринадцать
    0199 =______________________________Дух Небесной любви
    0199 =______________________________сто тринадцать
    0113 =______________________________призывает
    0199 =______________________________сто тринадцать
    0166 =______________________________измениться
    0166 =______________________________Низшая жизнь
    0169 =_____________________________«Что снимающий с себя одежду в холодный день, что уксус на рану, то поющий песни печальному сердцу» ― стих из Книги притчей Соломоновых 25:20


    0279 =______________________________Пошлость интерьера

    0267 =______________________________Пошлость нувориша


    ___________________________________Дух Небесной любви призывает душу отказаться от низшей жизни



    0641 =______________________________Светоч мира держащий в руке фонарь и стучащийся в дверь

    0461 =______________________________Совесть «открывает сердце» изнутри»
    0194 =______________________________Без 5–ти минут 12–ть
    0461 =______________________________Переломный момент в жизни падшей женщины


    0230 =______________________________Переломный момент

    0230 =______________________________двести шестнадцать
    0165 =______________________________Падшая женщина
    0192 =______________________________сто тридцать два
    0135 =______________________________Дверь сердца
    0132 =______________________________Светоч мира
    0192 =______________________________сто тридцать два
    0159 =______________________________Объект поиска


    0237 =______________________________Дверь поросшая бурьяном,

    0237 =______________________________Христос с фонарём.
    0237 =______________________________двести тридцать один
    0132 =______________________________Светоч мира


    0189 =______________________________Закрытое сердце

    0186 =______________________________Стучащийся


    0207 =______________________________Без пяти двенадцать

    0072 =______________________________Стук


    0567 =______________________________Одиннадцать часов пятьдесят пять минут

    0579 =______________________________Стучащийся в дверь Христос со светильником
    0672 =______________________________Павшая девушка, ищущая любви, наконец находит объект поиска


    0240 =______________________________Полуночный жених____________(полночь, притча о десяти девах)

    0240 =______________________________24:00
    0204 =______________________________Иисус Христос
    0204 =______________________________Пробудившаяся
    0240 =______________________________Божественная любовь




    ___________________________________[​IMG]



    ___________________________________«Светоч мира» — картина художника-прерафаэлита Уильяма Холмана Ханта. Созданная в 1854 году.

    ___________________________________Картина была задумана как парная к «Пробудившемуся стыду» (The Awakening Conscience, 1853).

    ___________________________________«Светоч мира» — аллегорическое полотно художника-прерафаэлита Уильяма Холмана Ханта, представляющее фигуру Христа у массивной, заросшей бурьяном,

    ___________________________________давно запертой двери. Картина иллюстрирует Откровение Иоанна Богослова:
    ___________________________________«Се стою у двери и стучу. Если кто услышит голос Мой и отворит дверь, войду к нему, и буду вечерять с ним, и он со Мною» (Откр. 3:20).
    ___________________________________Название картины также взято из Евангелия: «Аз есмь свет миру» (Ин. 8:12)

    ___________________________________Сюжет и символизм картины

    ___________________________________Произведение наполнено образами, имеющими символистский смысл.
    ___________________________________Над миром лежит ночь. Христос со светильником в руке идёт по миру среди мрака и стучится в дома. На картине Он изображён у одной из дверей.
    ___________________________________Светильник в левой руке Иисуса подчёркивает мрак, окружающий дом. Свет от светильника направленный, падает на дверь и немного освещает одежды
    ___________________________________Спасителя. Христос изображён в длинных светлых одеждах, на Нём красный плащ, на голове — корона и вокруг неё терновый венец, на ногах — сандалии.
    ___________________________________Лицо Христа обращено к зрителю. Ещё одно светлое пятно на картине — луна, образующая нимб вокруг головы Спасителя.
    ___________________________________Дверь символизирует «закрытое сердце», она наглухо заперта, давно не отворялась, заросла бурьяном. На двери нет ручки, и открыть её можно только
    ___________________________________изнутри. Особое внимание художник уделил изображению светильника. Он довольно сложен и причудлив: семь его граней символизируют семь Церквей
    ___________________________________Апокалипсиса, а отверстия разной формы — многообразие форм религии, объединённых общим светом.

    ___________________________________В письме к своему другу Уильяму Беллу Скотту Хант писал:

    ___________________________________Эта картина — не просто удачная находка, я недостоин её, она как бы возникла во мне — меня вело Провидение.




    0237 =______________________________Дверь поросшая бурьяном,

    0237 =______________________________Христос с фонарём.
    0237 =______________________________двести тридцать один
    0132 =______________________________Светоч мира
    0192 =______________________________сто тридцать два
    0291 =______________________________Се стою у двери и стучу.
    0192 =______________________________сто тридцать два
    0291 =______________________________Если кто услышит мой голос и отворит дверь, войду к нему, и буду вечерять с ним, и он со мною.


    0160 =______________________________160

    0160 =______________________________Полуночник
    0091 =______________________________пришёл

    0190 =______________________________Аз есмь свет миру
    0091 =______________________________Вечеря

















    ___________________________________Продолжение следует


    _
     
    Последнее редактирование: 21 апр 2021
    Солнечная, Odin и Азис нравится это.
  2. Озарённый

    Озарённый ► Мастер ★★ Участник Проверенный
    Топик Стартер

    Регистрация:
    2 июл 2019
    Сообщения:
    2.312
    Симпатии:
    4.569
    Баллы:
    93
    _
    ___________________________________




    ___________________________________Все говорят о своём потенциале, и о потенциале других людей, но что такое потенциал?
    ___________________________________Это то, что ещё не существует, но люди действуют и говорят, так как будто это реально.


    0189 =______________________________Джордан Питерсон
    0168 =______________________________Реальность


    ___________________________________Сегодня я собираюсь поговорить с вами о другом способе взглянуть на то, что есть реальность.
    ___________________________________Не легко понять что есть реальность, потому что у нас нет бесконечного знания, и поэтому мы всегда делаем несколько наборов
    ___________________________________предположения о том что является наиболее реальным. Действительно важно, что вы считаете наиболее реальным, потому что
    ___________________________________на этих предположениях вы основываете принятые вами решения, которые управляют всем процессом вашей жизни, признаёте
    ___________________________________вы это ли нет. И если вы ошиблись в допущениях, или если вы оставляете их неполными, вы заплатите за это большую цену.
    ___________________________________Предположение которое мы используем в нашей культуре, хотя они позволили нам разработать чрезвычайно мощную технологию,
    ___________________________________являются неполными. Таким образом, что это нам дорого обошлось и это чрезвычайно опасно.
    ___________________________________Сначала научной эры мы живём в мире, где нижние слои реальности считаются чем-то мёртвым, как грязь, это как материя, оно
    ___________________________________объективно. Это что-то внешнее. И в нём нет ничего что придавало бы какую-то реальность, таким феноменом как смысл или цель.
    ___________________________________Это всё было отнесено к субъективному и в некотором роде к иллюзорному. Но отнюдь не очевидно, что этот набор предпосылок
    ___________________________________правильный, потому что нам не хватает бесконечного знания. Есть много вещей в структуре бытия которых мы не понимаем, главную
    ___________________________________из них являющуюся сознанием, мы не можем объяснить вообще, и мы не можем объяснить роль которую она по-видимому играет
    ___________________________________трансформации потенциального в действительное. Ту роль, которая была признана физиками вот уже почти сто лет, и это остается
    ___________________________________одной из самых больших нерешённых загадок науки.

    ___________________________________Есть и другие способы взглянуть на то, что реально, и эти другие способы имеют некоторые преимущества, одно из преимуществ, это
    ___________________________________то, что они защищают нас. Зная эти другие способы действий внутри реальности определяя реальность как защищающую нас от
    ___________________________________некоторых видов патологии, а современные люди склонны к множеству патологий, которые вытекают из их предположений, систем
    ___________________________________которые они используют для определения реальности. И одна из этих патологий это своего рода нигилистическая безнадежность,
    ___________________________________которая является следствием признания того, что, в конечном счёте, ничто не имеет никакого смысла.
    ___________________________________И потому что жизнь трудна, и это смысл от которого вы не можете убежать, будучи вынужденными отказаться от своей веры
    ___________________________________в положительный или трансцендентный смысл, такая позиция может сделать вас слабым, в то время когда вы меньше всего можете
    ___________________________________позволить себе быть слабым. Есть ещё более важные патологии, которые также известны нам, и это патологии веры. Я думаю что мы
    ___________________________________видели ужасающие пример этого в 20 веке, когда люди, чьи системы убеждений были разрушены, даже частично в конкуренции между
    ___________________________________религиозными и научными точками зрения, в больших количествах образовывали массовые движения, которые в каждом случае были
    ___________________________________ошибочными в качестве заменителя, более рационального в некотором смысле заменителя религиозных убеждений, которые стали
    ___________________________________казаться несостоятельными и последствием было практически самоуничтожение, потому что мы приблизились к самоуничтожению
    ___________________________________дважды, в 60-х годах и один раз 80-х. И даже без тотального уничтожения мы потеряли сотни миллионов людей из-за патологических
    ___________________________________систем верований в 20 веке. Поэтому если система убеждений становится патологической, это означает что патология может
    ___________________________________представлять самую большую угрозу для нашего существования. Если вы дарвинист, в каком-то смысле вам нужно понять, что вещи
    ___________________________________которые представляют собой самые большие угрозы вашему выживанию, это наиболее реальные вещи, и с ними нужно разбираться.
    ___________________________________Вот еще один способ взглянуть на это.


    0168 =______________________________Реальность
    0189 =______________________________и человеческий глаз



    ___________________________________[​IMG]



    ___________________________________Я начну с определение этого слова, это слова phainesthai, от которого происходит слово феномены
    ___________________________________Феномен и феномены, это вещи которые являются вам.
    ___________________________________Phainesthai означает проясняться, сиять из, высвечиваться.
    ___________________________________И феноменологи которые интересовались прояснением вещей, предположили, что вещи, которые обнаружили себя для вас,
    ___________________________________как наиболее значимые, были самыми реальными.


    0153 =
    ______________________________Феноменологи
    0123 =______________________________Феномены

    0123 =______________________________Видимые вещи


    ___________________________________Я думаю это сильный аргумент в пользу того, что это действительно так, как ваш мозг устроен.
    ___________________________________Потому что ваш мозг работает так, чтобы реагировать на вещи, которые имеют смысл, прежде чем они сформируют восприятия,
    ___________________________________которые вы считаете объектами.
    ___________________________________И причина этого в том, что смысл вещей более реален, в некотором отношении, и более важен, чем рассмотрение вещей как объектов.
    ___________________________________Например, известное подразделение психологов-философов заявило, что когда вы приближаетесь к скале, вы не видите скалы, вы видите
    ___________________________________место, с которого можно упасть.
    ___________________________________Дело не в том, что это скала объект, которому вы также приписываете значения место падения, но восприятие её как место падения
    ___________________________________приходит первым. Абстрагирование скалы как объекта если это когда-либо случится, происходит гораздо позже, гораздо позже концептуально.
    ___________________________________Потому что даже младенцы могут распознавать скалы и гораздо позже исторически. По этой заметили эти высвечивающиеся феномены,
    ___________________________________реальность, и они часто ассоциировали это с детством.
    ___________________________________Я думаю, что для этого есть веские причины.
    ___________________________________Ваш мозг, не такая подавляющая структура, когда вы ребёнок, пока он не полностью развит.
    ___________________________________Так что есть неврологические причины для этого.
    ___________________________________Но есть также причины, которые связаны с уровнем жизненного опыта, который вы можете отличить, когда вы среди детей, что они открыты
    ___________________________________вещам так, как взрослые не могут. У них изумлённые, широко раскрытые глаза и взрослые любят быть рядом с детьми по этой причине.
    ___________________________________Хотя ребёнок требует ужасно много заботы и это в некотором роде ужасный объект на наблюдения, если у вас есть отношения с ребёнком,
    ___________________________________потому что они так уязвимы. Отчасти они могут отплатить тем, что они открывают ваши глаза, глаза которые были закрыты вашим опытом,
    ___________________________________который научился скрывать вещи, которые высвечиваются. И когда у вас есть ребёнок, вы можете снова наблюдать через глаза ребёнка.
    ___________________________________Для меня это так, как будто вещи в огне, они похожи на свечу или что-то что ярко горит.



    0168 =______________________________Мрак заблуждения
    0186 =______________________________Горящая свеча
    0189 =______________________________Джордан Питерсон

    0168 =______________________________Реальность


    ___________________________________Я думаю, что это также отчасти потому, что мы на самом деле не закрываем огонь, мы действительно видим огонь и именно поэтому мы не
    ___________________________________можем смотреть на него когда он вокруг. Я думаю тоже самое происходит когда вы влюблены в кого-то.
    ___________________________________Если это так, если это настоящая любовь, потому что настоящая любовь дает вам намёк на то, что может быть в будущем.
    ___________________________________Если бы вы могли просто сориентировать себя правильно, вы получаете проблеск того что может быть в будущем, если вы влюбляетесь кого-то.
    ___________________________________Этого не получите без работы, но вы получите проблеск этого когда ты влюбляешься, я считаю, что это вероятно биохимическая трансформация,
    ___________________________________эта структура восприятия, которая обычно мешают вам видеть людей, потому что вы на самом деле не видите людей, вы видите тени.
    ___________________________________Происходит так, что барьеры временно снимаются, и то, что там действительно сияет это потрясающе, но чтобы оставаться в этом состоянии,
    ___________________________________требуется очень много моральных усилий.
    ___________________________________Это действительно правильный способ думать об этом.

    ____________________________________________________Вордсворт сказал о детях:


    ___________________________________[​IMG]




    ____________________________________________________В былое время роща, луг, ручей,
    ____________________________________________________Земля, и всё, что есть на ней,
    ____________________________________________________Казались мне одеты
    ____________________________________________________В небесное сиянье света —
    ____________________________________________________Ярка, свежа была мечта моя.
    ____________________________________________________Не так, как встарь, все видится сейчас
    ____________________________________________________Куда ни гляну я, —
    ____________________________________________________В ночи, при свете дня
    ____________________________________________________От взгляда скрылось то, что радовало глаз.



    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.





    ____________________________________________________
    Земля же наполняет свой подол
    ____________________________________________________Своими радостями, у неё
    ____________________________________________________Нет недостойных целей и своё
    ____________________________________________________Природное желанье:
    ____________________________________________________Бесхитростная няня
    ____________________________________________________Стремится из последних сил,
    ____________________________________________________Чтоб пасынок и узник позабыл
    ____________________________________________________Величье и дворец, откуда снизошёл.



    ___________________________________Вордсворт имеет в виду следующее:
    ___________________________________Поскольку вы развиваетесь как полноценный взрослый, это то направление, в котором вы должны развиваться. Большая часть того, что вы
    ___________________________________делаете фактически закрывается и сужается, вы закрываетесь и сужаетесь в направлении определенной цели, в определенном способе бытия.
    ___________________________________И это необходимо, потому что развиваясь, вы вынуждены развиваться в определенном направлении или вы вообще не развиваетесь.
    ___________________________________И вы не можете остаться ребёнком навсегда, это будет закисанием, и поэтому человеческим существам суждено закрыть своё восприятие,
    ___________________________________чтобы заострить себя и сфокусироваться на малом, чтобы они хотя бы это могли сделать.
    ___________________________________Но цена, которую мы платим за это, заключается в том, что мы начинаем заменять отношения с неискажённой реальностью, на отношения
    ___________________________________с тенями, которые лишь достаточно сложны чтобы позволить нам делать то, что нам нужно делать и не более того.
    ___________________________________И в некотором смысле, хотя мы становимся более компетентными в других направлениях, мы стали более слепыми.
    ___________________________________И мы знаем, как это происходит. Это происходит снизу вверх.
    ___________________________________Вот живопись Магритта.



    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.





    ___________________________________Картина очевидно означает, что мы ослеплены, мы не видим даже того, что прямо перед нами.
    ___________________________________И мы думаем, что эта способность видеть, даёт нам свет, но она позволяет лишь получить небольшую часть света, потому что мы способны
    ___________________________________осмыслить лишь небольшую часть всего, когда мы делаем что-то конкретное.
    ___________________________________И поэтому, очень много из того, что мы делаем, заслоняет от нас вещи очень большая часть вашего кортекса является тормозящей.
    ___________________________________Магритт пытается понять эту идею. Это похоже на бизнесмена, он одет в униформу, он не может видеть за пределами того, что прямо перед его
    ___________________________________глазами. Как это происходит? Допустим, вы ребёнок, первое чему вы учитесь, это строить своё тело снизу вверх. Вы строите свои воспринимающие
    ___________________________________и действующие структуры cнизу вверх.
    ___________________________________Вы учитесь двигать рукой.
    ___________________________________Вы учитесь закрывать руку.
    ___________________________________Затем вы учитесь практически применять эти способности.
    ___________________________________Вы поднимаете ложку и вы должны это делать, чтобы кормить себя.
    ___________________________________Вы учитесь передвигать тарелку, вы учитесь накрывать на стол, теперь это становится социальным, потому что вы неможете накрыть на стол для себя
    ___________________________________и для других людей. Вы учитесь готовить еду, это более сложная последовательность моторики и способности восприятия. Это все очень сфокусировано.
    ___________________________________По мере того как вы продолжаете развивать это, эти вещи которые вы объединяете вместе, они становятся всё более сложными, но и более специфичными.
    ___________________________________Вы должны заботиться о своей семье, а это значит что есть множество других вещей которые вы не делаете.
    ___________________________________Вы должны найти хорошую работу, которую почти все молодые люди считают ограничением.
    ___________________________________Но не все, но многие люди думают, о нет, вы знаете, мне придётся согласиться на эту роль, я не хочу играть только эту роль, но лучше иметь такую роль,
    ___________________________________чем никакой роли вообще. И возможно, путь через эту роль на другую сторону, это путь через роль, они вокруг неё.
    ___________________________________Невозможно избежать обязанностей сужение и формирование и специализации быть хорошим родителем.
    ___________________________________Это жертва, которую вы делаете для следующего поколения.
    ___________________________________Быть хорошим партнером.



    ___________________________________[​IMG]




    ___________________________________Продолжение следует

     
    Последнее редактирование: 17 апр 2021
    Venera, Солнечная и Iskander Psycho нравится это.
  3. Озарённый

    Озарённый ► Мастер ★★ Участник Проверенный
    Топик Стартер

    Регистрация:
    2 июл 2019
    Сообщения:
    2.312
    Симпатии:
    4.569
    Баллы:
    93
    _
    _
    ___________________________________Продолжение


    ___________________________________Тоже самое быть хорошим гражданином.




    ___________________________________[​IMG]



    ___________________________________Молодым людям легко скептически к этому относиться, потому что старое общество всегда коррумпировано, архаично и слепо.

    ___________________________________И стать его членом, это как будто позволить себе принять ту же самую старческую слепоту.
    ___________________________________Но эта вещь также воспитывает вас, она формирует каждое слово, которое вы говорите, это то, за что вы должны быть благодарны, даже если у него старая
    ___________________________________и архаичная форма. И эта часть необходимости человеческих обязательств, что вы становитесь хорошим гражданином.
    ___________________________________Это означает в некотором смысле отказ от всего того, что могло бы быть чтобы по крайней мере поддержать то что есть.


    ___________________________________Есть сатирическая песня конца 1890-х годов


    ___________________________________Я главным генералом

    ___________________________________Всем лучший образец.
    ___________________________________Об овощах, животных,
    ___________________________________Минералах,
    ___________________________________Я знаю лучше всех.
    ___________________________________Английских королей
    ___________________________________Я знаю наперечёт.
    ___________________________________И помню в том порядке,
    ___________________________________Что история даёт.


    ___________________________________Ирония в том, что у него есть знания, он должностное лицо, и это очень сложно сделать, но в то же время, это очень ограничена в категориальном отношении.

    ___________________________________Конечно, художник был бы против этого. Но это лучше чем ничего, это альтернатива. Но более того, может быть есть что-то выше хорошего гражданина,
    ___________________________________потому что иногда хороший гражданин не так хорош, если вы хороший гражданин нацистской германии, советского союза или китая.
    ___________________________________Вы знаете, вы были ограничены определенным способом, но возможно в нужном направлении, но также в очень патологическом направлении.
    ___________________________________Поэтому кажется, что должно быть что-то даже если нужно принять эту ограниченную точку зрения, должно быть что-то выше этого.
    ___________________________________Я думаю, что это также та вещь, которая может восстановить ощущения, которые у вас есть, подлинный связи с глубочайшими и наиболее значимыми реалиями
    ___________________________________жизни. И это проблема того, как быть хорошей личностью.
    ___________________________________Это выше бытия гражданина, это что-то ещё, это как-то связано с развитием индивидуальности.



    ___________________________________[​IMG]




    ___________________________________Я думаю, что мы также созданы для этого. Так что похоже, мы созданы чтобы потерять то, что у нас было, чтобы специализировать, но затем однажды мы

    ___________________________________специализируемся чтобы открыть заново.
    ___________________________________Однажды мы получаем навыки встроенные в наше тело и тогда можем справиться с реальностью.
    ___________________________________Потому что мы более адаптированы, более подвижные и более гибки, тогда мы снова можем открывать двери.
    ___________________________________Я считаю, что ваша нервная система настроена так, чтобы помочь вам в этом.
    ___________________________________Если вы не вмешиваетесь в это, если вы замечаете, а вы заметите это, обратив внимание на вещи, которые проявляют себя вам, которые высвечиваются как
    ___________________________________интересное. И они захватывают вас, и где вы захвачены, загораживающая карта, в которой вы живёте, не скрывает реальность которая под ней, это как
    ___________________________________отверстие в карте. И свет сияет через него, и вы привлечены к нему, и это поведёт вас. Это так, когда ваш интерес захвачен чем-то, это делает ваша нервная
    ___________________________________система, вы в этом не участвуете, это бессознательная сила, вы могли бы даже сказать, что сам мир говорил с вами.

    ___________________________________И феноменологи не чувствовали этого, и это реальный феномен, и это не что-то вторичное. И вы это знаете, потому что не можете жить без этого.

    ___________________________________Вы умираете, это уничтожает, вы становитесь циничными, нигилистичными или принимаете какую-то дикую систему убеждений, если у вас нет привязанности
    ___________________________________к подлинному животворящему смыслу в вашей собственной жизни. И этому трудно следовать, потому что это не обязательно приводит вас к идеальному
    ___________________________________сочетанию с обществом, потому что это не общество, это небытие с хорошим гражданином, это что-то ещё, это также нечто, что перестраивает то, как вы будете
    ___________________________________хорошим гражданином.



    0189 =______________________________Джордан Питерсон
    0168 =______________________________Реальность

    0168 =______________________________Реальность

    0189 =______________________________и человеческий глаз



    ___________________________________Египтяне знали об этом давным-давно, они не вполне знали, то, что знали, потому что они разыгрывали вещи в драме, изображали их мифологически.

    ___________________________________Потому что у них не было способности полностью выражать идеи.
    ___________________________________Египтяне поклонялись человеческому глазу.
    ___________________________________И они поклонялись глазу, потому что знали, что глаз, это то, что обращает внимание.
    ___________________________________И ваш глаз автоматически притягивается к вещам, которые проявляют себя или высвечиваются перед вами.
    ___________________________________И вам нужно смотреть на них.



    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.





    ___________________________________Если вы уделяете внимание вещам, которые высвечивают себя.



    ___________________________________[​IMG]




    ___________________________________Потому что то, что вы видите ― это реальность, а не карта.

    ___________________________________Вы получаете доступ к реальной информации внутри мира.
    ___________________________________Это не упакованная информация, потому что та может быть ложной.
    ___________________________________Это подлинная информация, вытекающая из недр бытия.
    ___________________________________И если вы уделите этому внимание, это поможет вам двигаться к тем целям, которые вы уже создали для себя как хороший гражданин.
    ___________________________________Это часть встроенной структуры ценностей, которую вы приняли, но в тоже время это произведёт ничто большее, это приведёт вас к трансформации
    ___________________________________природы этих целей. Потому что когда вы следуете за вещами, которые направляют ваш интерес, раскрывается все больше и больше информации.
    ___________________________________Поглощая эту информацию, что есть учёба по существу, вы строите себя как другого человека более сильного, более информированного человека,
    ___________________________________более цельного человека, более интегрированного, обладающего большей силой и более целенаправленного. И в то же время вы вида изменяете свою
    ___________________________________карту, и поэтому вы всё больше и больше живёте в реальном мире так что когда вы приближаетесь к конкретной цели, даже если эта культурная
    ___________________________________обусловленная цель, то обучение, которое вы делаете по пути, трансформирует вас и трансформирует природу вашей цели.
    ___________________________________Вещи высвечиваются, у этого есть причина, и вы это знаете, потому что когда вы внимательны к тому, что вас интересует и ы поглощены этим, тогда
    ___________________________________вы живы, тогда жизнь имеет цену. Она имеет такую цену, что в эти моменты вы даже не задаётесь вопросом о ней.
    ___________________________________Вопрос сам уходит. Потому что смысл, с которым вы объединились настолько силён, что он может отталкивать несчастье, который в противном случае
    ___________________________________характеризует жизнь.

    ___________________________________Ницши сказал: «если у человека есть зачем жить, он может выдержать любое как».


    ___________________________________Это очень полезно знать, потому что вы думаете, ну мы очень уязвимые существа, в нашей жизни происходят катастрофические, ужасные вещи, как же

    ___________________________________мы можем это вынести. И ответ на это всегда заключался в том, что вы должны быть синхронны с чем то, что за пределами вас.
    ___________________________________Потому что это синхронность дает вам силу необходимую для того чтобы переносить свои ужасные ограничение. Вы видите, как это происходит, люди
    ___________________________________это знают, все это знают, просто наша культура не слишком хороша в формулировании этого, мы многое из этого утратили, мы не развили наше знание
    ___________________________________об этом, в той же мере, как мы развили наши знания об объективном мире.
    ___________________________________И мы расплачиваемся за это.


    0189 =______________________________Джордан Питерсон

    0186 =______________________________Хаос и порядок



    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.





    ___________________________________Вы видите нечто странное, на рисунке справа, внизу помещён древний символ, он называется «круглым хаосом».
    ___________________________________Алхимики полагали что круглый хаос, содержал то, из чего в конечном счёте состоит мир.
    ___________________________________Вещь, которая наиболее реальна, и они концептуализировали его, как нечто вроде информации.
    ___________________________________Они думали о нём как о сочетании духа и материи.
    ___________________________________Это было сочетание духовной материи, которая есть то, что есть информация по своей сути, потому что когда вы общались с ним,
    ___________________________________вы взяли часть информации, и вы выстроили сами себя из неё и это был духовный элемент, и вы взяли часть информации и
    ___________________________________выстроили мир из этого, и это был материальный элемент.
    ___________________________________И они думали о реальности самой по себе как о том, что предшествовало духовному в материальном.
    ___________________________________И эта реальность была то, что просвечивало.
    ___________________________________И это было выражено в драматической форме и повлекло за собой современные рассказы о трансформации.
    ___________________________________Наиболее интересные места вдруг всплыли в историях о Гарри Поттере.
    ___________________________________Центральная тема в Гарри Поттере игра под названием «квиддич».
    ___________________________________И в этой в игре способ, с помощью которого вы побеждаете, это играть в игру, которая вне квиддича.
    ___________________________________Вы выигрываете в квиддич, находя и преследуя вещь, которая манит.
    ___________________________________Эта золотая вещь, которая мерцает и движется вокруг вас, если вы поймали её, то вы выиграли игру и ваша команда тоже.
    ___________________________________И внутри неё находится воскрешающий камень.



    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.





    ___________________________________Это драгоценный камень, бриллиант.

    ___________________________________Идея в том, что если вы будете следовать за вещью, которая проявляет себя по отношению к вам как интересная, она проведёт вас
    ___________________________________через несчастья, проведёт вас через трудные вещи, но не выше вашей способности вынести, потому что она закалена для этого.
    ___________________________________Произойдёт следующее, когда вы сталкиваетесь с миром, преследуя то, что вас интересует, вы будете приводить себя в соответствие,
    ___________________________________ваши молекулы, ваша структура, внутренняя структура станет непротиворечивой, как внутренняя структура драгоценного камня,
    ___________________________________которая отражает свет. Это делает вас твёрдыми и прочными, способными переносить страшные условия существования, не становясь
    ___________________________________испорченными.


    ___________________________________Томас Элиот сказал об этом:

    ___________________________________Мы не откажемся от исследований.
    ___________________________________И в конце наших поисков
    ___________________________________Мы прибудем туда, откуда начали.
    ___________________________________И увидим то, место
    ___________________________________Как будто впервые.


    ___________________________________И это пяти строчное резюме, самой удивительной разработки природы взаимоотношений между индивидуальным человеческим сознанием

    ___________________________________и самой реальностью, которая когда-либо была написана.
    ___________________________________И кульминация, система мышления, которая развивается тысячи и тысячи лет, которую мы утратили и не можем правильно сформулировать.
    ___________________________________Следуйте за тем, что вас интересует, это приведёт вас к невзгодам, а затем через них она трансформирует вас из гражданина в личность,
    ___________________________________и тогда двери снова откроются.


    0209 =______________________________Интересная вещь

    0062 =______________________________Дверь


    0216 =______________________________Загораживающая карта
    0165 =______________________________Карта смыслов
    0129 =______________________________Взгляд на вещи
    0165 =______________________________Точка зрения


    ___________________________________И в этой точке вы будете достаточно сильны, чтобы иметь свою жизнь.

    ___________________________________И в этой точке, вы будете достаточно сильны, чтобы не стать жертвой систем патологических убеждений и не работать над уничтожением вещей.


    0376 =______________________________Следуйте за тем что вас интересует

    0367 =______________________________Вещи которые являются вам


    0122 =______________________________Нижние слои

    0155 =______________________________Прояснение
    0155 =______________________________Значимые вещи
    0152 =______________________________Восприятие
    0152 =______________________________Ясность
    0122 =______________________________Потенциал















    _
     
    Последнее редактирование: 16 апр 2021
    Venera и Солнечная нравится это.
  4. Озарённый

    Озарённый ► Мастер ★★ Участник Проверенный
    Топик Стартер

    Регистрация:
    2 июл 2019
    Сообщения:
    2.312
    Симпатии:
    4.569
    Баллы:
    93
    _

    ___________________________________


    ___________________________________Библейская серия 1: Введение в идею о Боге. Джордан Питерсон


    0189 =______________________________Джордан Питерсон
    0168 =______________________________Реальность
    0186 =______________________________Высокая цель
    0189 =______________________________Смысл феномена
    0168 =______________________________Осмысленное


    ___________________________________В первой лекции Библейской серии я рассказываю о таком сложном понятии, как идея о Боге,
    ___________________________________подробно останавливаюсь на концепции власти, абстрагированной от конкретного её воплощения
    ___________________________________в лице правителя. Ключевая тема - идея триединства Бога. Бог Отец - это божественная ипостась
    ___________________________________концепции власти, и об этом вы подробно узнаете на этой лекции.
    ___________________________________16 мая 2017 год, театр Изабель Бадер, Торонто.



    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Зачем изучать Библию? В чем загадочность Библии?
    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Что критиковал Ницше в христианском догматизме? А что наоборот одобрял?
    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Что находится за пределами наших субъективных представлений?
    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Идеология – паразит на фундаменте религии? Почему ислам становится все более влиятельным на Западе?
    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Какие функции у идеологий?
    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Ницшеанская концепция Сверхчеловека. Паттерны поведения человечества
    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Фрейд: идея бессознательного. Юнг: взаимосвязь бессознательного и мифов. Где зарождается мысль?
    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Архаичное состояние человечества в Библии
    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Как правильно толковать сновидения? История о человеке, который освоил ремесло во сне
    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Сновидение – это неконтролируемый процесс?
    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Способно ли общество воплотить свои коллективные фантазии наяву? Примеры из истории
    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Чему мы учимся у художников? Искусство как религиозное переживание
    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Наша жизнь – воплощение паттернов, которые уже есть в искусстве?
    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Как долго люди наблюдают за поведением друг друга? Как мы формируем паттерны поведения? Почему причины наших ссор кроются в бессознательном?
    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Как появились Десять заповедей Моисея? В чем концепция власти? Почему абстрактный идеал так важен?
    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Какие черты присущи Боги? Без чего невозможно построить цивилизованное общество?
    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Как получить абстрактный идеал Бога?
    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _В чем сущность лидерства?
    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Как проявляется хаос в жизни? Что необходимо для победы над ним?
    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Как психотерапевты работают со страхами?
    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Чему учат нас Библейские истории в первую очередь?
    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Человек – бесформенная масса из разных субличностей? Как распутать навязчивый поведенческий паттерн?
    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Библия – первый в мире гипертекст


    ___________________________________[​IMG]

    ___________________________________63779_перекрёстных ссылок

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.




    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Можно ли толковать Библию единственно возможным образом? В чем ошибочность постмодернистской интерпретации?
    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Хорошо относиться к своему будущему Я и хорошо относиться к другим людям – это одно и то же?
    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Что именно накладывает ограничения на интерпретацию?
    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Наши знания – это инструмент постижения мира?
    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Что такое феноменологический подход?
    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Как представляли мир жители Месопотамии? Взаимодействие субъективности и реальности
    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Авторы Библии – драматурги? Структура и сюжет Библии
    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Библейские источники
    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Как трактовать первую главу книги Бытия?
    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Сознание – частичка божественного, которая есть у каждого
    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Куда приводит идея о том, что человек не обладает внутренней ценностью?
    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Какая идея необходима для организации общества?
    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Понятие триединства Бога




    0098 =______________________________Идея о Боге
    0089 =______________________________Слово Бог
    0068 =______________________________Логос
    0089 =______________________________Троица


    0107 =______________________________Элохим
    0107 =______________________________Господь


    0531 =______________________________В начале было Слово, и Слово было у Бога, и Слово было Бог
    0123 =______________________________Эль-Шаддай
    0132 =______________________________Бог Всемогущий
    0132 =______________________________Гипертекст
    0153 =______________________________четыреста два
    0402 =
    ______________________________Бытие, Исход, Левит, Числа, Второзаконие


    0141 =______________________________Пять книг
    0141 =______________________________Пятикнижие


    0402 =______________________________Бытие, Исход, Левит, Числа, Второзаконие
    0153 =______________________________четыреста два
    0132 =
    ______________________________Гипертекст
    0231 =______________________________Объективные факты


    0193 =______________________________Библейские ссылки
    1039 =______________________________Шестьдесят три тысячи семьсот семьдесят девять перекрёстных ссылок


    0263 =______________________________Упорядоченная книга
    0239 =______________________________сто шестьдесят
    0109 =
    ______________________________Книга Бытие
    0190 =______________________________сто семнадцать
    1710 =
    ______________________________Книга Бытие состоит из пятидесяти глав, одной тысячи пятисот тридцати трёх стихов, тридцати двух тысяч двухсот шестидесяти семи слов
    0117 =______________________________Порядок
















    ___________________________________Продолжение следует

    _
     
    Venera и Солнечная нравится это.
  5. Озарённый

    Озарённый ► Мастер ★★ Участник Проверенный
    Топик Стартер

    Регистрация:
    2 июл 2019
    Сообщения:
    2.312
    Симпатии:
    4.569
    Баллы:
    93
    -
    ___________________________________
    Продолжение



    ___________________________________


    ___________________________________Библейская серия лекций 2: Книга Бытия: Хаос и порядок



    _________________________________
    __Во второй лекции Библейской серии я подробно рассказываю о структуре и содержании
    _________________________________
    __первой главы Книги Бытия, в которой делается особый акцент на сотворении Богом-Отцом
    _________________________________
    __порядка из хаоса с помощью слова. Через слово и речь человек тоже участвует в создании
    _________________________________
    __порядка. В человеке есть нечто божественное, и это божественное ― сознание.



    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Как именно создавалась Библия? Линейная ли у нее структура?
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Благодаря чему из хаоса появляется порядок?
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Могут ли ученые объяснить происхождение сознания?
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Что помогает преодолевать хаос в жизни? Как на это реагирует наша нервная система?
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Как мы познаем мир согласно Канту?
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _В каждом ли человеке есть нечто божественное?
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Как мы воспринимаем мир?
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Хаос и порядок породили бытие?
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Благодаря чему возникла цивилизация?
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Почему мы так легко демонизируем врагов с точки зрения эволюции?
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Почему приключенческие сюжеты так сильно на нас воздействуют?
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _В чем залог долгосрочных и мирных взаимоотношений? Какой природный ресурс есть у каждого человека?
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Причина успеха компании eBay
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _На что похоже вторжение хаоса в жизнь? Мы живем в символическом огороженном саду?
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _В чем заключается библейское мировосприятие?
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Почему библейская история об Адаме и Еве – отражение жизни каждого человека?



    0156 =______________________________Обнажённое тело
    0195 =______________________________Открылись глаза

    0159 =______________________________Пробуждённые



    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Мы живем в мире случившейся катастрофы?
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Какие два самых больших человеческих страха?
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Что мы ощущаем после того, как нас предали?
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Свет и тьма – два основополагающих элемента нашего сознания
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Почему процесс называния вещей своими именами так важен?
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Желание заботиться – фундаментальный элемент нашего бытия?
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Какие именно взгляды и рассуждения особенно опасны?
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Хорошо ли находиться на границе между известным или неизвестным?



    0179 =______________________________Небесная механика
    0197 =______________________________Занавес небесного свода


    0168 =______________________________Прорыв завесы
    0168 =______________________________Реальность

    0168 =______________________________Осмысленное
    0198 =______________________________Небо, точка и земля




    _________________________________
    __[​IMG]

    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    Фламмариона

    ___________________________________Пилигрим с посохом.
    ___________________________________Он добрался до края Земли и сквозь занавес небесного свода рассматривает устройство Вселенной
    ___________________________________Подпись гласит: «Миссионер средневековья рассказывает, что нашёл точку, где небо касается Земли».



    0726 =
    ______________________________Пилигрим с посохом, рассматривающий сквозь занавес небесного свода
    0267 =______________________________устройство Вселенной


    0156 =______________________________Нашёл точку
    0219 =______________________________Точка, где небо касается земли



    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _В чем заключается философия лжи? В чем вред такой философии?
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Есть ли способы улучшить свою жизнь?
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Джордан Питерсон об Александре Солженицыне
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Почему Бог напоминает солнце?
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Почему бытие лучше, чем небытие?
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Шок-контент. История о том, как один человек помог миру избавиться от жуткого заболевания
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Почему Питерсон начал читать курс лекций о Библейских историях? Есть ли способы спрятаться от главных вопросов жизни?
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Что изображено на одной из фресок Микеланджело?
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Каким представлен Бог в Ветхом Завете?
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Почему вера в то, что бытие – это хорошо, уже самый настоящий акт мужества?
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Как изменить свое отношение к жизни?
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Библейские истории – это первая в мире попытка сформулировать сложные философские идеи?
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _К вопросу о сотворении Адама и Евы
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Почему важно не перерабатывать и вовремя отдыхать? Чем определяется нравственность?
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Какие характеристики у Бога?
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Чего не хватает высшему совершенному существу?
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Каков универсальный архетип личности? В чем заключается правильный жизненный путь?
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Есть ли что-то божественное в человеке, который стремится к добру?
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Способны ли мы переживать метафизический опыт?
    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _Зачем изучать историю?















    -
     
    Venera и Солнечная нравится это.
  6. Озарённый

    Озарённый ► Мастер ★★ Участник Проверенный
    Топик Стартер

    Регистрация:
    2 июл 2019
    Сообщения:
    2.312
    Симпатии:
    4.569
    Баллы:
    93
    _
    _________________________________
    __[​IMG]

    ___________________________________«1408» — художественный фильм 2007 года, снятый шведским режиссёром Микаэлем Хофстрёмом по одноимённому рассказу Стивена Кинга.




    ___________________________________Сюжет
    ___________________________________Писатель Майк Энслин, специалист по паранормальным явлениям, пишет книгу о необычных явлениях и полтергейсте в отелях.
    ___________________________________Цинично относящийся к жизни и не верящий в существование привидений и прочих необъяснимых явлений, Энслин получает рекламную открытку
    ___________________________________нью-йоркской гостиницы «Дельфин», с предупреждением: «Не входи в 1408»

    ___________________________________Желая разоблачить очередной, как ему показалось, рекламный трюк отеля, он приезжает в гостиницу «Дельфин» и настойчиво требует ключи
    ___________________________________от комнаты 1408, не внимая предупреждениям старшего управляющего Джеральда Олина об опасности. Энслин узнаёт о том, что за 95 лет
    ___________________________________существования «Дельфина» 56 постояльцев именно этого номера покончили с собой или скончались от естественных причин, поскольку в
    ___________________________________номере «…обитает чистое зло». Страстная и убедительная речь управляющего только распалила любопытство писателя.

    ___________________________________Войдя в заветный номер и не обнаружив поначалу ничего сверхъестественного, Майк записывает на диктофон голосовой отчёт об отсутствии
    ___________________________________здесь, как и в других отелях, признаков неупокоенных душ. Однако, очень и очень скоро, часы на прикроватной тумбочке начнут свой
    ___________________________________60-минутный обратный отсчёт, в течение которых Майку предстоит приложить немало усилий, чтобы не сойти с ума в иррациональном мире
    ___________________________________номера 1408, полном необъяснимых ужасов и невероятных событий. На какое-то время ему даже показалось, что удалось выбраться из номера,
    ___________________________________и что всё это был кошмар. Он даже пишет фантастическую рукопись об этом кошмаре. Но когда он заходит в почтовое отделение отправить
    ___________________________________готовую рукопись, рабочие начинают рушить стены, и за разрушенными стенами отделения обнаруживается всё тот же номер 1408.

    ___________________________________После того, как Майк с трудом переживает этот час, всё в номере возвращается на свои места, даже будильник начинает отсчёт сначала.
    ___________________________________В номер звонят из приёмной, где ему сообщают что он в пятом кругу ада и предлагают проживать этот час снова и снова или воспользоваться
    ___________________________________так называемой «быстрой выпиской из номера» (то есть покончить с собой; после этого звонка в номере возникают удавки, а Майк видит себя
    ___________________________________в зеркале повесившимся в петле из белья). Однако он, не желая умирать эгоистом, делает из подаренной Олином бутылки коньяка коктейль
    ___________________________________Молотова и поджигает номер. Из вентиляционного люка слышен стон...
    ___________________________________Пожарные выносят героя из номера. Майк остаётся жив, от жены он узнаёт о коротком замыкании, случившемся в номере.
    ___________________________________Однако, как доказательство реальности происходившего, у него остаётся диктофон, на котором записаны происходящие события и даже голос
    ___________________________________призрака его дочери, что ввергает его жену в шок, когда Майк решает прослушать запись.




    0681 =______________________________Рекламная открытка Нью-Йоркской гостиницы «Дельфин»
    1680 =______________________________С предупреждением: «Не входи в 1408»




    _________________________________
    __[​IMG]




    0238 =
    ______________________________один + четыре + восемь
    0382 =______________________________один + четыре + восемь = тринадцать


    0257 =______________________________Писатель Майк Энслин
    0547 =______________________________Ключ от номера тысяча четыреста восемь


    0359 =______________________________Тысяча четыреста восемь________(1408)
    0236 =______________________________Продержаться час
    0239 =______________________________сто шестьдесят
    0091 =
    ______________________________Один час


    0143 =
    ______________________________14 этаж, номер
    0184 =______________________________сто сорок три

    1408 =______________________________1408
    0184 =______________________________сто сорок три
    0134 =______________________________Чистое зло


    1408 =
    ______________________________1408
    0418 =______________________________Плотники, песня «Мы только начали»


    0264 =______________________________Проявленная связь
    0429 =______________________________Проявленная связь слов отражением


    0635 =______________________________Тайны реальности в неслучайности совпадений и отражении
    0239 =______________________________Всё связано отражением
    0239 =______________________________Одно связано с другим
    0326 =______________________________сто восемьдесят пять
    0185 =
    ______________________________Соответствия


    ___________________________________5 круг ада по Данте

    ___________________________________[​IMG]




    0172 =______________________________Пятый круг ада
    0217 =______________________________двести восемнадцать
    0218 =______________________________Филиппе дельи Адимари_(богатый флорентийский рыцарь по прозвищу «Серебряный», сторонник чёрных, отличавшийся надменностью, бешеным нравом)



    0066 =______________________________Флегий
    0285 =______________________________шестьдесят шесть
    0228 =______________________________Страж пятого круга

    0174 =______________________________Флегий сын Ареса
    0174 =______________________________Перевозчик душ


    1408 =
    ______________________________1408

    0184 =______________________________Грязное болото
    0184 =______________________________сто сорок три
    0134 =______________________________Гнев и уныние


    0038 =______________________________Майк
    0083 =______________________________Болото


    0210 =
    ______________________________Стигийское болото________________(пятый круг ада)
    0120 =______________________________Гордыня
    0510 =______________________________Не во что не верящие, разбивающие людские надежды
    0102 =______________________________гордецы



    1509 =
    ______________________________Вы здесь → 1408
    0165 =______________________________Пятый круг




















    _
     
    Venera и Солнечная нравится это.
  7. Озарённый

    Озарённый ► Мастер ★★ Участник Проверенный
    Топик Стартер

    Регистрация:
    2 июл 2019
    Сообщения:
    2.312
    Симпатии:
    4.569
    Баллы:
    93
    _
    0208 =______________________________Пришествие правды

    0280 =______________________________Раскрытие новых знаний


    0152 =______________________________Восприятие
    0152 =______________________________Предубеждения


    0152 =______________________________Тьма невежества.
    0215 =______________________________Свет во тьме светит,

    0215 =______________________________И тьма не объяла его.

    0125 =______________________________Учитель
    0125 =______________________________Христос
    0215 =______________________________Сын Человеческий
    0152 =______________________________Новые знания
    0221 =______________________________Тайное и сокровенное


    0285 =______________________________Новые знания, раскрытие
    0285 =______________________________Тайное сделалось явным
    0558 =______________________________Сокровенное обнаружилось, сделалось известным


    ___________________________________Ибо нет ничего тайного, что не сделалось бы явным, ни сокровенного, что не сделалось бы известным и не обнаружилось бы _(Лк 8:17)


    0135 =______________________________Апокалипсис
    0312 =______________________________Пророчество о конце света


    _________________________________
    __Апокалипсис (греч. ἀποκάλυψις — новые знания, раскрытие, откровение; снятие покрова)


    0135 =
    ______________________________Апокалипсис
    0135 =______________________________Пришествие
    0231 =______________________________Сына Человеческого
    0231 =
    ______________________________Покров откровения
    0135 =______________________________Апокалипсис
    0315 =______________________________Новые знания ― обнаружились
    0321 =______________________________Новые знания ― раскрылись
    0326 =______________________________сто восемьдесят пять
    0239 =
    ______________________________Суть откровения
    0326 =______________________________Книга написанная внутри и отвне
    0326 =______________________________сто восемьдесят пять

    0190 =______________________________Плач, и стон, и горе
    0109 =______________________________Книга Бытие
    0329 =______________________________пятьсот тридцать один
    0213 =______________________________Зеркальная вязь
    0329 =______________________________пятьсот тридцать один

    0395 =______________________________Язык отражающий реальность
    0392 =______________________________Слова связаны смыслом в отражении
    0239 =______________________________Всё связано отражением
    0239 =______________________________Одно связано с другим
    0326 =______________________________сто восемьдесят пять
    0185 =
    ______________________________Соответствия



    0027 =
    ______________________________Глаз
    0075 =______________________________Аспект________(взгляд, точка зрения)
    0270 =______________________________Проницательность
    0075 =______________________________Зеркало
    0207 =______________________________запредельной мудрости



    0118 =
    ______________________________Несведущие
    0118 =______________________________Профаны

    0181 =______________________________Страшная тайна
    0181 =______________________________Страшного суда



    0135 =
    ______________________________Апокалипсис
    1023 =______________________________Невежество ненавидит всё, что ему недоступно, отрицает всё, что требует напряжения, усилия, изменения точки зрения.



    0132 =
    ______________________________Лжеучители
    0153 =______________________________Шестой круг


    _________________________________
    __
    6 круг по Данте


    ___________________________________[​IMG]



    0160 =______________________________Шестой круг ада
    0239 =______________________________сто шестьдесят
    0326 =
    ______________________________сто восемьдесят пять
    0185 =
    ______________________________Стены города Дита


    0153 =______________________________Шестой круг
    0329 =______________________________пятьсот тридцать один
    0321 =______________________________Фурии: Тисифона, Мегера и Алекто —
    0329 =______________________________пятьсот тридцать один
    0239 =______________________________стражи шестого круга


    0160 =______________________________Шестой круг ада
    0190 =______________________________двести сорок один
    0451 =______________________________Шестой круг ада для еретиков и лжеучителей


    0160 =
    ______________________________Шестой круг ада
    0190 =______________________________двести сорок один
    0415 =
    ______________________________Томящиеся в раскалённых могилах
    0214 =______________________________еретики, лжеучители



    0132 =______________________________Лжеучители
    0153 =______________________________Шестой круг
    0153 =______________________________двести сорок два

    0242 =______________________________Наказание в шестом круге ада
    0153 =______________________________двести сорок два
    0132 =______________________________Лежать в раскалённых могилах.
    1023 =______________________________Надгробие отрыто, внутри могилы горит огонь — он раскаляет до красноты стенки гробницы



    0214 =______________________________Еретики, лжеучители
    0541 =______________________________тысяча пятьсот восемьдесят восемь
    1588 =
    _______________Примеры Данте:_Эпикур и эпикурейцы:
    ___________________________________Фарината дельи Уберти,
    ___________________________________Кавальканте Кавальканти,
    ___________________________________Фридрих II Гогенштауфен,
    ___________________________________Оттавиано дельи Убальдини,
    ___________________________________Папа Анастасий II



    0264 =______________________________Проявленная связь
    0429 =______________________________Проявленная связь слов отражением
    0459 =______________________________Очевидность неслучайности совпадений



    0256 =
    ______________________________Упорядочивание хаоса
    0265 =______________________________Изменение точки зрения
    0229 =______________________________Объективный взгляд и
    0526 =______________________________возможность познания объективной истины


    0165 =
    ______________________________Точка зрения
    0219 =______________________________Объективный взгляд
    0591 =______________________________Объективный взгляд на окружающую реальность
    0192 =______________________________двести сорок три
    0243 =______________________________Действительность


    0341 =______________________________Отображение действительности
    0134 =______________________________Объективное
    0143 =______________________________Настоящее
    0143 =______________________________Суть вещей


    0035 =
    ______________________________Ум,
    0035 =______________________________Душа
    0503 =______________________________Целостное осознание природы реальности


    0117 =______________________________Порядок
    0190 =______________________________сто семнадцать
    0190 =
    ______________________________Целостное видение


    0379 =______________________________Целостность восприятия
    0397 =______________________________Существующая реальность
    0376 =______________________________Вторая и третья реальности



    0259 =_______________________Вторая_реальность —
    0259 =______________________________всё совпадает не случайно.
    0259 =______________________________Случайностей не бывает.
    0226 =______________________________В жизни всё не случайно.


    0295 =________________________Третья_реальность —
    0259 =______________________________по ту сторону зеркала.
    0262 =______________________________В третьей реальности
    0265 =______________________________Духовные сущности.
    0226 =______________________________Небесные учителя.



    0451 =____________________отражение_раскрывает тайны реальности
    0124 =______________________________Видимый мир
    0145 =______________________________Не видимый мир


    0163 =______________________________Плотный мир
    0136 =______________________________И тонкий мир


    0165 =______________________________Реальный мир
    0192 =______________________________Мир Божественный
    0165 =______________________________Духовный мир
    0162 =______________________________Возвышенный



    0152 =
    ______________________________Новые знания
    0122 =______________________________узнаете сами.
    0215 =______________________________Их нужно только
    0221 =______________________________захотеть узнать.

















    _
     
    Последнее редактирование: 18 апр 2021
    Venera и Солнечная нравится это.
  8. Озарённый

    Озарённый ► Мастер ★★ Участник Проверенный
    Топик Стартер

    Регистрация:
    2 июл 2019
    Сообщения:
    2.312
    Симпатии:
    4.569
    Баллы:
    93
    _
    ___________________________________Продолжение обзора творчества художников-прерафаэлитов



    ___________________________________
    [​IMG]


    ___________________________________«Северный ветер» или «Борей» — картина художника-прерафаэлита Джона Уильяма Уотерхауса, написанная в 1903 году.


    ___________________________________Картина называется «Борей» («Северный ветер») в честь древнегреческого бога северного ветра Борея.
    ___________________________________На картине изображена молодая девушка, которая идёт под сильными порывами ветра.
    ___________________________________В рецензии 1904 года Королевской академии сюжет картины описывается так: «В развеваемых ветром сероватых и синих
    ___________________________________одеждах девушка проходит на фоне весеннего пейзажа, подчеркнутого розовыми цветами и нарциссами»
    ___________________________________Нарциссы ― на языке цветов символизируют отражение мыслей.





    0390 =
    ______________________________Древнегреческий бог северного ветра Борей
    0603 =______________________________Молодая девушка, идущая под сильными порывами ветра


    0216 =______________________________Робкая, влюблённая
    1506 =______________________________Молодая девушка в синем платье, серой вуали, проходит под порывами ветра на фоне весеннего пейзажа, подчеркнутого розовыми цветами и нарциссами
    0192 =______________________________Отражение мыслей
    0291 =______________________________Отражённые мыслеобразы


    0160 =
    ______________________________ Северный ветер
    0239 =______________________________ сто шестьдесят
    0356 =
    ______________________________ Девушка в синем платье и серой вуали
    0239 =______________________________ сто шестьдесят
    0160 =
    ______________________________ Над левым ухом
    0106 =
    ______________________________ нарцисс
















    ___________________________________Продолжение следует


    _
     
    Venera и Солнечная нравится это.
  9. Озарённый

    Озарённый ► Мастер ★★ Участник Проверенный
    Топик Стартер

    Регистрация:
    2 июл 2019
    Сообщения:
    2.312
    Симпатии:
    4.569
    Баллы:
    93
    _
    ___________________________________Продолжение обзора символизма в творчестве художников


    ___________________________________[​IMG]



    _________________________________
    __«Весна» — картина Сандро Боттичелли, написана в 1482 году. Галерея Уффици, Флоренция



    ___________________________________Источники
    _________________________________
    __Первым источником для Боттичелли являлся фрагмент из поэмы Лукреция «О природе вещей»:

    ___________________________________Вот и Весна, и Венера идет, и Венеры крылатый
    _________________________________
    __Вестник грядёт впереди, и, Зефиру вослед, перед ними
    _________________________________
    __Шествует Флора-мать и, цветы на путь рассыпая,
    _________________________________
    __Красками все наполняет и запахом сладким…
    _________________________________
    __Ветры, богиня, бегут пред тобою; с твоим приближеньем
    _________________________________
    __Тучи уходят с небес, земля-искусница пышный
    _________________________________
    __Стелет цветочный ковёр, улыбаются волны морские,
    _________________________________
    __И небосвода лазурь сияет разлившимся светом.


    ___________________________________Из него на картине появились: Венера, Флора, Меркурий («Венеры крылатый вестник») и Зефир.
    _________________________________
    __Следующие четыре персонажа Боттичелли взял согласно отрывку из поэмы Овидия «Фасты» (Книга 5. 3 мая. Флоралии):


    ___________________________________Флорой зовусь, а была я Хлоридой…
    _________________________________
    __Как-то весной на глаза я Зефиру попалась; ушла я,
    _________________________________
    __Он полетел за мной: был он сильнее меня…
    _________________________________
    __Все же насилье Зефир оправдал, меня сделав супругой,
    _________________________________
    __И на свой брачный союз я никогда не ропщу.
    _________________________________
    __Вечной я нежусь весной, весна — это лучшее время:
    _________________________________
    __В зелени все дерева, вся зеленеет земля.
    _________________________________
    __Сад плодовитый цветет на полях, мне в приданое данных…
    _________________________________
    __Сад мой украсил супруг прекрасным цветочным убором,
    _________________________________
    __Так мне сказав: «Навсегда будь ты богиней цветов!»
    _________________________________
    __Но перечесть все цвета на цветах, рассеянных всюду,
    _________________________________
    __Я никогда не могла: нет и числа их числу…
    _________________________________
    __Следом Хариты идут, венки и гирлянды сплетая,
    _________________________________
    __Чтобы в небесные ввить кудри и косы свои.

    ___________________________________Отсюда появились Хлорида и Хариты.



    _________________________________
    __Описание
    _________________________________
    __На картине изображена поляна в апельсиновом саду («Сад плодовитый цветёт на полях»).
    _________________________________
    __Вся она усеяна цветами («земля-искусница пышный стелет цветочный ковёр»).
    _________________________________
    __Ботаники насчитали более 500 цветов («нет и числа их числу»), относящихся к более чем 170 видам.
    _________________________________
    __Причём воспроизведены они с фотографической точностью, как например, немецкий ирис в правом нижнем углу.
    _________________________________
    __Несмотря на название «Весна», среди них много тех, что цветут летом, и даже зимой («Вечной я нежусь весной»).

    ___________________________________Рассматривая персонажей картины справа налево, обнаруживается ритм 3-1-3-1.
    _________________________________
    __Три персонажа первой группы: бог западного ветра Зефир, рядом с которым деревья гнутся без плодов; Зефир преследует Хлориду,
    _________________________________
    __изображённую в момент превращения во Флору — у неё изо рта уже разлетаются цветы; и сама богиня цветов Флора, щедрой рукой
    _________________________________
    __разбрасывающая розы («цветы на путь рассыпая, красками все наполняет и запахом сладким»).
    _________________________________
    __Чтобы подчеркнуть метаморфозу нимфы, Боттичелли показал, что одежды у Хлориды и Флоры развеваются в разные стороны.

    _________________________________
    __Следующую, центральную группу образует в одиночестве Венера, богиня садов и любви.
    _________________________________
    __Её главенство художник подчёркивает не только центральным расположением, но и двумя ореолами из листьев мирта (атрибута Венеры)
    _________________________________
    __и просветов между кустом мирта и апельсиновыми деревьями. Просветы образуют арку, напоминающую многочисленные изображения Мадонны,
    _________________________________
    __в том числе и самого Боттичелли. Жест правой руки Венеры направлен к левой части картины. Над Венерой расположен путто (или Амур)
    _________________________________
    __с завязанными глазами, направляющий стрелу в среднюю Хариту.

    _________________________________
    __Левее Венеры расположена группа из трёх Харит, которые танцуют, взявшись за руки.
    _________________________________
    __Согласно Гесиоду, это Аглая («Сияющая»), Ефросина («Благомыслящая») и Талия («Цветущая»).
    _________________________________
    __Средняя Харита (возможно, Ефросина) смотрит на Меркурия.
    _________________________________
    __Позы Харит напоминают позы дочерей Иофора с фрески Боттичелли «Сцены из жизни Моисея» в Сикстинской капелле.

    _________________________________
    __Последнюю группу образует Меркурий с его атрибутами: шлемом, крылатыми сандалиями и кадуцеем.
    _________________________________
    __Боттичелли сделал его охранником сада, снабдив мечом. Меркурий с помощью кадуцея добивается того, что «Тучи уходят с небес».
    _________________________________
    __Все персонажи почти не касаются земли, они как бы парят над нею. Эффект усиливался благодаря высокому расположению картины.



    ___________________________________Интерпретации
    _________________________________
    __Существует огромное количество версий относительно интерпретации картины.
    _________________________________
    __Их условно можно разделить на философские, мифологические, религиозные, исторические и экзотические.

    ___________________________________Философские версии связаны с неоплатонизмом. Сторонники исходят из того, что источниками для Боттичелли являлись не просто Лукреций
    _________________________________
    __и Овидий, а философия Фичино и поэзия Полициано, с которыми Боттичелли познакомился в Платоновской Академии. Кроме того, Фичино был
    _________________________________
    __наставником Лоренцо ди Пьерфранческо, сохранилось письмо Фичино к воспитаннику от 1481 года, где он рекомендует юноше рассматривать
    _________________________________
    __Венеру как аллегорию Гуманности (Humanitas). В этом случае картина представляет аллегорию, как под руководством Венеры, управляющей
    _________________________________
    __и земной и небесной любовью, в соответствии с её жестом деятельность человека поднимается от чувств (Зефир — Хлорида — Флора) через
    _________________________________
    __разум (три Грации) к созерцанию (Меркурий). В пользу версии говорит то, что движение Зефира на картине направлено вниз,
    ___________________________________а движение Меркурия — вверх.

    _________________________________
    __Различные мифологические версии трактуют изображённый сад на картине как сад Гесперид, в качестве источника рассматривают Апулея, и
    _________________________________
    __тогда вместо Венеры говорят о Исиде, вместо Меркурия говорят о Марсе, и т. д.

    _________________________________
    __Религиозные версии исходят из того, что на самом деле речь идёт о Мадонне, а сад представляет собой Hortus conclusus.
    _________________________________
    __По одной версии, правая часть картины в этом случае рассматривается как аллегория плотской любви,
    _________________________________
    __левая — как аллегория любви к ближнему, но высшая любовь в центре — любовь к богу.
    _________________________________
    __Другая версия рассматривает изображение на картине как три этапа путешествия по земному Раю: вхождение в Мир, путешествие по Саду
    _________________________________
    __и исход на Небеса.

    _________________________________
    __Есть и экзотические версии, в которых игнорируются литературные и исторические источники.
    _________________________________
    __Их сторонники считают, что в картине зашифровано некое послание. Например, восемь персонажей картины рассматриваются как ноты:
    _________________________________
    __Зефир соответствует «до», Хлорида — «ре», и так далее, а Меркурий — опять «до», но на октаву выше.




    0202 =______________________________Сад
    0202 =______________________________Цветочный ковёр

    0220 =______________________________Цветущая земля и
    0250 =______________________________небесные кудри и косы
    0205 =______________________________Восемь персонажей
    0505 =______________________________Зефир, Хлорида, Флора, Венера, три Грации и Меркурий
    0250 =______________________________Ритм три, один, три, один



    _________________________________
    __Флора (лат. Flora) — древнеримская богиня цветов, расцвета, весны и полевых плодов.
    _________________________________
    __Отождествлялась с греческой богиней (нимфой) Хлоридой


    0070 =______________________________Флора
    0152 =______________________________семьдесят

    0122 =______________________________Растения


    _________________________________
    __Сад плодовитый цветёт на полях, мне в приданое данных…
    _________________________________
    __Сад мой украсил супруг прекрасным цветочным убором,
    _________________________________
    __Так мне сказав: «Навсегда будь ты богиней цветов!»


    0070 =
    ______________________________Флора
    0152 =______________________________семьдесят

    0152 =______________________________Богиня цветов


    0163 =______________________________Венера со свитой
    0316 =______________________________Грации Аглая, Евфросина и Талия
    0361 =______________________________март, апрель, май ‒ месяцы Весны


    _________________________________
    __Согласно Гесиоду, у Зевса и Евриномы было три дочери: Аглая, Евфросина, Талия — богини веселья и радости жизни, олицетворяющие
    _________________________________
    __изящество и привлекательность.


    0392 =
    ______________________________Изящество, привлекательность
    0239 =______________________________Аглая, Евфросина, Талия


    _________________________________
    __Агла́я — греч. Ἀγλαϊα, «ликование», либо «красота», «блеск»
    _________________________________
    __Евфроси́на — греч. Εὐφροσύνη, «радость», либо «благомыслящая»
    _________________________________
    __Та́лия — греч. Θαλία, «изобилие»


    0316 =
    ______________________________Грации Аглая, Евфросина и Талия
    0316 =______________________________Грации красоты, блага и изобилия

    ________________________________________________________________


    _________________________________
    __В средневековом искусстве, три грации — это Добродетель, Красота и Любовь


    0239 =
    ______________________________Аглая, Талия, Евфросина
    0359 =______________________________Грации Добродетели, Красоты, Любви


    0320 =
    ______________________________Добродетель, Красота, Любовь
    0305 =______________________________Прислужницы Афродиты (Венеры)

    _________________________________________________________________


    _________________________________
    __Интерпретация Флорентийского философа гуманиста XV в. Анджело Полициано: целомудрие, красота и любовь (castitas, pulchritudo, amor)


    0239 =
    ______________________________Аглая, Талия, Евфросина
    0326 =______________________________Целомудрие, Красота и Любовь


    _________________________________________________________________


    _________________________________
    __Пасифея — одна из харит, согласно Гомеру. Упоминается у Катулла и Павсания. Возлюбленная Гипноса. Именуется дочерью Диониса.
    _________________________________
    __Таким образом, имена харит — Пасифея, Аглая и Харита, а на сосуде 5 в. до н. э. даны их нарицательные имена:
    _________________________________
    __Гелазия «нежная улыбка», Комазия «приятная собеседница» и Лекори «блестящая красота».



    0395 =
    ______________________________Язык отражающий реальность
    0329 =______________________________пятьсот тридцать один

    0213 =______________________________Зеркальная вязь
    0329 =______________________________пятьсот тридцать один
    0392 =______________________________Слова связаны смыслом в отражении
    0239 =______________________________Всё связано отражением
    0239 =______________________________Одно связано с другим
    0326 =______________________________сто восемьдесят пять
    0185 =______________________________Соответствия
    0326 =______________________________сто восемьдесят пять

    0395 =______________________________Три хариты Гелазия, Комазия, Лекори
    0923 =______________________________Гелазия «нежная улыбка», Комазия «приятная собеседница» и Лекори «блестящая красота».
    0239 =______________________________двести тридцать три
    0233 =
    ______________________________Пасифея, Аглая, Харита
    0239 =______________________________двести тридцать три
    0359 =
    ______________________________Грации Добродетели, Красоты, Любви
    0239 =______________________________Аглая, Талия, Евфросина
    0326 =______________________________Целомудрие, Красота и Любовь

    0392 =______________________________Изящество, привлекательность
    0326 =______________________________сто восемьдесят пять
    0293 =______________________________
    Деятельность человека
    2360 =______________________________Под руководством Венеры, управляющей и земной и небесной любовью, в соответствии с её жестом деятельность человека поднимается
    ___________________________________от чувств (Зефир — Хлорида — Флора) через разум (три Грации) к созерцанию (Меркурий)



    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.




    0053 =
    ______________________________Март
    0231 =______________________________пятьдесят три
    0231 =______________________________Зефир, Хлорида и Флора
    ________________________________________________________



    ___________________________________[​IMG]



    0085 =
    ______________________________Апрель
    0281 =______________________________восемьдесят пять и
    0182 =
    ______________________________Венера с грациями
    0281 =______________________________Земная и небесная любовь
    __________________________________________________________



    ___________________________________[​IMG]


    0026 =______________________________Май
    0209 =______________________________Меркурий сын Майи
    0059 =______________________________Майя


    ___________________________________Ма́йя (др.-греч. Μαῖα — «матушка», «кормилица»; лат. Maia) — персонаж греческой и римской мифологий



    0026 =
    ______________________________Май
    0209 =______________________________Меркурий сын Майи
    0059 =______________________________Майя
    0095 =______________________________Матушка
    0065 =______________________________Мать
    0206 =______________________________Земля-искусница
    0095 =______________________________Поляна
    0056 =______________________________Ковёр
    0206 =______________________________Цветочный убор


    0159 =______________________________О природе вещей__________(поэма Лукреция)
    0165 =______________________________
    Метаморфозы
    0195 =______________________________Апельсиновый сад
    0219 =______________________________Бог западного ветра Зефир
    0126 =______________________________Носящие
    0291 =______________________________Флора, Венера и нимфы Весны
    0165 =______________________________Сад плодовитый
    0195 =______________________________Золотые яблоки


    0110 =______________________________Сад Гесперид
    0110 =______________________________Охранник
    0110 =______________________________Меркурий



    ___________________________________Вот и Весна, и Венера идёт, и Венеры крылатый
    ___________________________________Вестник...





















    ___________________________________Продолжение следует


    _
     
    Venera и Солнечная нравится это.
  10. Озарённый

    Озарённый ► Мастер ★★ Участник Проверенный
    Топик Стартер

    Регистрация:
    2 июл 2019
    Сообщения:
    2.312
    Симпатии:
    4.569
    Баллы:
    93
    _
    ___________________________________
    Продолжение обзора творчества художников-импрессиониста Клода Моне


    ___________________________________[​IMG]

    ___________________________________«Впечатление. Восходящее солнце» (фр. Impression, soleil levant) — картина Клода Моне, написанная в 1872 году с натуры,

    ___________________________________в старом аванпорте Гавра и давшая название художественному направлению «импрессионизм».


    ___________________________________Полотно впервые экспонировалось на выставке 1874 года в бывшей мастерской фотографа Надара.
    ___________________________________С лёгкой руки журналиста Луи Леруа название произведения стало именем направления, представители которого принимали участие в этой выставке.
    ___________________________________В своей статье «Выставка импрессионистов» (1874, газета Le Charivari) Леруа написал: «Обои, и те смотрелись бы более законченно, чем это „Впечатление“!».

    ___________________________________Импрессиони́зм (фр. impression «впечатление»)

    ___________________________________Во времена Клода Моне слово «импрессионизм» было грубым оскорблением. Однако художника, с чьей картины и началось это явление в живописи, это нисколько
    ___________________________________не волновало. Его вообще мало заботили люди, он даже не тратил время на полотна с ними. Что Моне действительно увлекало, так это природа.

    ___________________________________Картина написана с натуры в старом аванпорте Гавра.
    ___________________________________В этом городе Моне вырос и впервые осознал себя художником.


    ___________________________________Каждая секунда восхода солнца уникальна и неповторима, утверждал Моне.
    ___________________________________Мы видим на полотне бесчисленное количество оттенков серого.
    ___________________________________Резкими мазками даны мачты и доки.
    ___________________________________И огненными тонами само солнце.
    ___________________________________Такие смелые размашистые мазки многим современникам казались неопрятными, даже грубоватыми.
    ___________________________________Немало было тех, кто посчитал полотно незавершенным этюдом.

    ___________________________________Американский профессор физики Дональд Олсон, изучив фотографии и метеорологические данные, выяснил,
    ___________________________________что полотно могло быть написано только 13 ноября 1872 года 7:35 утра.




    1081 =______________________________Тринадцатое ноября тысяча восемьсот семьдесят второй год семь тридцать пять
    0118 =______________________________Аванпорт Гавра
    0118 =______________________________Вдохновение
    0181 =______________________________Время, погода, свет


    2130 =
    ______________________________13 ноября 1872 года 7:35 утра
    0153 =______________________________сто двадцать два
    0122 =
    ______________________________Впечатление
    0215 =______________________________двести сорок семь
    0247 =
    ______________________________Восходящее солнце
    0574 =______________________________Каждая секунда восхода солнца уникальна и неповторима________(Клод Моне)



















    ___________________________________Продолжение следует


    _
     
    Последнее редактирование: 1 май 2021
    Venera и Солнечная нравится это.
  11. Озарённый

    Озарённый ► Мастер ★★ Участник Проверенный
    Топик Стартер

    Регистрация:
    2 июл 2019
    Сообщения:
    2.312
    Симпатии:
    4.569
    Баллы:
    93
    _
    ___________________________________
    Продолжение обзора творчества художников-импрессиониста Клода Моне


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.



    ___________________________________«Вокзал Сен-Лазар» (фр. La Gare Saint-Lazare) — серия полотен французского живописца Клода Моне, посвящённых парижскому вокзалу Сен-Лазар.

    ___________________________________Эти произведения олицетворяют период, когда Моне вдохновлялся не природой и сельскими пейзажами, а современной жизнью.


    ___________________________________На третьей выставке импрессионистского искусства, проходившей в апреле 1877, Моне представил семь версий «Вокзала Сен-Лазар».
    ___________________________________Он выбрал тему технического прогресса, которая была тогда в моде. Позднее Эмиль Золя скажет, что атмосфера, создаваемая картинами,
    ___________________________________вдохновила его на написание книги «Человек-зверь» (фр. La Bête humaine).

    ___________________________________Моне написал 12 полотен, изображающих вокзал в разную погоду и с различных точек обзора.
    ___________________________________Своё творческое решение он объяснял следующим образом:
    ___________________________________Я думаю, что изображение одного и того же сюжета в разное время суток не будет банальным,
    ___________________________________учитывая то, как разное освещение удивительным образом от часа к часу меняет облик и колорит зданий.





    0314 =______________________________Объективная реальность
    0134 =______________________________Объективное
    0341 =______________________________отображение действительности



    0193 =______________________________Импрессионист
    0163 =______________________________Оскар Клод Моне
    0136 =______________________________Точка обзора
    0316 =______________________________Видение природы реальности
    0139 =______________________________Разное время
    0136 =______________________________Разная погода
    0319 =______________________________Время, погода, свет, цвет и место
    0136 =______________________________Вокзал Сен-Лазар
    0284 =______________________________сто тридцать шесть
    0284 =
    ______________________________Двенадцать картин Клода Моне
    0485 =______________________________Разное время, погода и эффекты освещения




    ___________________________________Галерея


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____Вокзал Сен-Лазар (фр. La Gare Saint-Lazare) 1877


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____Вокзал Сен-Лазар, прибытие поезда (фр. La Gare Saint-Lazare, arrivée d'un train) 1877


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____Вокзал Сен-Лазар, поезд из Нормандии (фр. La Gare Saint-Lazare, le train de Normandie) 1877


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____Вокзал Сен-Лазар (фр. La Gare Saint-Lazare) 1877


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____Мост из Европы, вокзал Сен-Лазар (фр. Le Pont de l'Europe, gare Saint-Lazare) 1877


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____Внешний вид вокзала Сен-Лазар, залитый солнцем (фр. Extérieur de la gare Saint-Lazare, effet de soleil) 1877


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____Внешний вид вокзала Сен-Лазар, прибытие поезда (фр. Extérieur de la gare Saint-Lazare, arrivée d'un train) 1877


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____Вид на выход из вокзала Сен-Лазар (фр. Les Voies à la sortie de la gare Saint-Lazare) 1877


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____Вокзал Сен-Лазар, вид снаружи (фр. La Gare Saint-Lazare, vue extérieure) 1877


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____Вокзал Сен-Лазар, вид снаружи (фр. La Gare Saint-Lazare, vue extérieure) 1877


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____Вокзал Сен-Лазар, знаки (фр. La Gare Saint-Lazare, les signaux) 1877


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____Траншея Батиньоль (фр. La Tranchée des Batignolles) 1877

















    ___________________________________Продолжение следует


    _
     
    Venera и Солнечная нравится это.
  12. Озарённый

    Озарённый ► Мастер ★★ Участник Проверенный
    Топик Стартер

    Регистрация:
    2 июл 2019
    Сообщения:
    2.312
    Симпатии:
    4.569
    Баллы:
    93
    _
    ___________________________________
    Продолжение обзора творчества художников-импрессиониста Клода Моне


    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.



    ___________________________________«Мост Чаринг-Кросс» — серия картин с видом лондонского моста Чаринг-Кросс


    ___________________________________Почти все картины написаны с одного ракурса, но на них иногда варьируется широта и высота обзора. Основным изображённым на картинах объектом является
    ___________________________________железнодорожный мост Чаринг-Кросс. На большинстве картин на дальнем плане виден Вестминстерский дворец (здание Парламента).




    0314 =
    ______________________________Объективная реальность
    0134 =______________________________Объективное
    0341 =______________________________отображение действительности


    0569 =______________________________Изображение одного и того же сюжета в разное время суток
    0266 =______________________________Время, погода, свет и место


    0427 =______________________________Железнодорожный мост Чаринг-Кросс и
    0274 =______________________________Вестминстерский дворец
    0247 =______________________________сто пятьдесят два
    0152 =
    ______________________________на дальнем плане




    ___________________________________Галерея


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____
    _Мост Чаринг-Кросс, фр. Charing Cross Bridge. 65 × 81 см


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____
    _Мост Чаринг-Кросс, фр. Charing Cross Bridge. 65 × 92 см


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____
    _Мост Чаринг-Кросс, облачно, фр. Charing Cross Bridge, temps couvert. 60,6 × 91,5 см


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____
    _Мост Чаринг-Кросс, фр. Charing Cross Bridge. 65 × 92,2 см


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____
    _Мост Чаринг-Кросс, фр. Charing Cross Bridge. 65 × 81 см


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    ______Мост Чаринг-Кросс, фр. Charing Cross Bridge. 64,8 × 80,6 см


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____
    _Мост Чаринг-Кросс, дым и туман, впечатление, фр. Charing Cross Bridge, fumée dans le brouillard, impression. 73 × 92 см.


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    ______Мост Чаринг-Кросс, Темза, фр. Charing Cross Bridge, la Tamise. 73 × 100 см


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____
    _Мост Чаринг-Кросс, Темза, фр. Charing Cross Bridge, la Tamise. 73,4 × 100,3 см


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____
    _Мост Чаринг-Кросс, проход поезда, фр. Charing Cross Bridge, passage de trains. 65 × 92 см


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____
    _Мост Чаринг-Кросс, туман, фр. Charing Cross Bridge, brouillard. 73 × 92 см


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____
    _Мост Чаринг-Кросс, фр. Charing Cross Bridge. 65 × 81 см




    ___________________________________
    На двух картинах угол обзора существенно смещён, и на них кроме самого моста и здания Парламента присутствует также и Игла Клеопатры.




    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    ______Игла Клеопатры и мост Чаринг-Кросс, фр. L’Aiguille de Cléopâtre et Charing Cross Bridge. 73 × 100 см



    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    ______Игла Клеопатры и мост Чаринг-Кросс, фр. L’Aiguille de Cléopâtre et Charing Cross Bridge. 65 × 81 см



    0160 =______________________________Игла Клеопатры
    0239 =______________________________сто шестьдесят
    0236 =______________________________и мост Чаринг-Кросс
    0356 =______________________________Очевидность неслучайности

    0635 =______________________________Тайны реальности в неслучайности совпадений и отражении
    0239 =______________________________Всё связано отражением
    0239 =______________________________Одно – связано с другим



















    ___________________________________Продолжение следует


    _
     
    Venera и Солнечная нравится это.
  13. Озарённый

    Озарённый ► Мастер ★★ Участник Проверенный
    Топик Стартер

    Регистрация:
    2 июл 2019
    Сообщения:
    2.312
    Симпатии:
    4.569
    Баллы:
    93
    _
    ___________________________________
    Продолжение обзора творчества художников-импрессиониста Клода Моне


    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.



    ___________________________________«Руанский собор» — серия из тридцати картин французского художника-импрессиониста Клода Моне, представляющих собой различные виды собора
    ___________________________________в зависимости от времени дня, года и освещения, написанные художником в 1890-х годах.


    ___________________________________Игра света
    ___________________________________Когда Моне создавал цикл Руанских Соборов, он уже давно увлечен темой выразительной передачи различий света в разное время дня и года, и тем как
    ___________________________________атмосферные условия изменяются. Для Моне эффекты света стали столь же важными как и изображаемый предмет. Его предыдущие серии, в которых он также
    ___________________________________изображал различные виды на один и тот же объект при различных условиях освещения, — попытка иллюстрировать важность света в нашем восприятии темы
    ___________________________________в данном времени и месте. Цикл «Соборы» не был для Моне первым циклом полотен одной темы, но он был самым исчерпывающим.
    ___________________________________В предыдущих своих экспериментах со светом художник изображал пейзажи.
    ___________________________________Собор позволил ему выделить парадокс между на вид постоянной, твердой, структурой и изменяющимся легко играющим с нашим восприятием светом.
    ___________________________________Художник решает сконцентрироваться на отдельных фрагментах готического собора и выбирает портал, башню святого Мартина и башню Альбане.
    ___________________________________Его интересует исключительно игра света на камне.


    ___________________________________Техника
    ___________________________________Живопись собора была многообещающей задачей, даже для Моне. Он понял, что изображение ускользающего света, из-за его изменяющейся природы и чрезвычайной
    ___________________________________тонкости, почти невозможная вещь. Он решил сначала быстро захватить сущность, заканчивая эскиз позднее и комбинируя с запомнившимся изображением.
    ___________________________________С течением времени Моне наносил на полотно с каждым разом все более толстый слой краски, выделение отдельных цветов менее заметно, чем в начале его творчества.
    ___________________________________Краски и фрагменты картины сливались и соединялись между собой. Благодаря этому складывается впечатление, как будто свет живет в картине.
    ___________________________________У Моне тень становилась цветом, а цвет — игрой света.




    0569 =______________________________Изображение одного и того же сюжета в разное время суток
    0266 =______________________________Время, погода, свет и место


    0178 =______________________________Руанский собор

    0295 =______________________________сто семьдесят восемь
    0226 =
    ______________________________Эффект света на камне
    0295 =______________________________сто семьдесят восемь

    0178 =______________________________в разную погоду



    ___________________________________Галерея


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    ____
    __Руанский Собор, Западный Портал, Туманная Погода (1892)


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    ____
    __Руанский собор, Восточный фасад в солнце (1892)


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    ____
    __Руанский собор, портал и башня, эффект утра; белая гармония (1892-1893)


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    ____
    __Руанский собор, портал и башня в солнце, гармония голубого и золота (1892-1893)


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    ____
    __Руанский собор, портал; гармония голубого (1892-1893)


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    ____
    __Портал и башня в утреннем свете, Гармония голубого (1893)


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    ____
    __Руанский собор, Западный портал и башня в полдень, Гармония голубого и золота (1893)


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    ____
    __Руанский собор, портал; солнечный свет (1894)


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    ____
    __Руанский собор, фасад (закат), гармония золотого и голубого (1892-1894)


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    ____
    __Руанский собор, фасад (эффект утра), (1892-1894)


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    ____
    __Руанский собор, фасад 1 (1892-1894)


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    ____
    __Руанский собор, фасад и башня Альбане, туманный день (1892-1894)


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    ____
    __Руанский собор, фасад в солнце (1894)


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    ____
    __Руанский собор, Западный фасад (1894)


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    ____
    __Руанский собор, Западный фасад в солнце (1894)


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    ____
    __Руанский собор, Фасад и башня Альбане. Серая погода. (1894)



















    ___________________________________Продолжение следует


    _
     
    Venera и Солнечная нравится это.
  14. Озарённый

    Озарённый ► Мастер ★★ Участник Проверенный
    Топик Стартер

    Регистрация:
    2 июл 2019
    Сообщения:
    2.312
    Симпатии:
    4.569
    Баллы:
    93
    _
    ___________________________________
    Продолжение обзора творчества художников-импрессиониста Клода Моне


    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.




    ___________________________________«Стог сена около Живерни» — картина французского художника-импрессиониста Клода Моне из собрания Государственного Эрмитажа.


    ___________________________________На картине изображён стог сена на пологом склоне холма, покрытом красными цветами (по аналогии с картиной Моне из Ричмонда эти цветы также можно
    ___________________________________считать маками). Внизу, на границе луга, несколько домиков и за ними вдали несколько протяжённых рядов деревьев.
    ___________________________________Слева внизу синей краской нанесена подпись художника и дата: Claude Monet 86.
    ___________________________________Клод Моне поселился в Живерни в 1883 году и написал там множество картин со стогами, включая знаменитую серию «Стога», исполненную в 1889—1891 годах.



    0316 =______________________________Видение природы реальности
    0193 =______________________________Импрессионист
    0163 =______________________________Оскар Клод Моне
    0163 =______________________________Зерновой стог и
    0361 =______________________________серия различных эффектов
    0139 =______________________________Разное время
    0136 =______________________________Разная погода
    0319 =______________________________Время, погода, свет, цвет и место
    0136 =______________________________Точка обзора


    0165 =______________________________Точка зрения
    0165 =______________________________Взгляд Клода Моне
    0192 =______________________________двести сорок три

    0243 =______________________________Стог сена около Живерни
    0192 =______________________________двести сорок три
    0162 =
    ______________________________Цикл полотен
    0162 =______________________________Серия картин




    ___________________________________Галерея


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    ______Стог сена около Живерни, 1886


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____Стог сена в Живерни, 1889


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____Стог сена на закате, 1891


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____Стог сена на закате, зима, 1890-91


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____Стог сена в пасмурную погоду. Эффект снег, 1891


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____Стог сена утром. Эффект снег, 1891


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____Точильный камень на солнце, 1891


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____Стог сена, 1891


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____Стог сена, 1891


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____Стог сена. Впечатление в розовых и синих, 1891


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____Стог сена. Солнце в тумане, 1891


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____Стог сена. Оттепель, закат, 1891


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____Стог сена в Живерни. Эффект утро, 1889


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____Стог сена в Живерни. Закат, 1889


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____Стог сена на закате. Эффект снег, 1891


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____Стог сена на конец лета. Эффект утро, 1891


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____Стог сена на конец дня. Осень, 1891


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____Стог сена утром. Эффект снег, 1891


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____Стог сена, 1891


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____Стог сена, 1891


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____Стог сена. Эффект белый мороз, 1891


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____Стог сена (Конец лета), 1891


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____Стога сена Живерни, 1894


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    _____Стога сена Живерни, 1895





    ___________________________________Свои впечатления от «Стогов» оставил русский художник В. Кандинский: «До того я не знал никакого искусства, кроме реалистического, и притом только русского.
    ___________________________________И внезапно я увидел эту картину. По каталогу я узнал, что речь идет о стоге сена. Я не мог узнать его в картине. И это было для меня невыносимо.
    ___________________________________Я нашел также, что художник не имел права рисовать так неотчетливо. Я смутно ощущал, что предмет исчез в картине. И я с удивлением и беспокойством заметил,
    ___________________________________что картина не только захватила меня, но и отпечаталась в моем мозгу и по временам проплывала перед глазами со всеми мельчайшими подробностями».

    ___________________________________О том, как художник работал над серией «Стога сена», мы узнаем из письма Моне от 7 октября 1890 года, адресованного Гюставу Жеффруа: «Я корплю с усердием,
    ___________________________________я пристрастился к серии различных эффектов (со стогами), но в этот период солнце садится так быстро, что я не могу поспеть за ним… Я становлюсь медлительным
    ___________________________________в работе, что приводит меня в отчаяние, и чем дальше, тем больше я вижу, что нужно много трудиться, чтобы суметь передать то, что я ищу: мгновенность…»



    0173 =______________________________Стог сена в Живерни
    0173 =______________________________Оскар Клод Моне и
    0172 =______________________________мгновенность.



















    ___________________________________Продолжение следует


    _
     
    Venera и Солнечная нравится это.
  15. Озарённый

    Озарённый ► Мастер ★★ Участник Проверенный
    Топик Стартер

    Регистрация:
    2 июл 2019
    Сообщения:
    2.312
    Симпатии:
    4.569
    Баллы:
    93
    _
    ___________________________________
    Продолжение обзора творчества художников-импрессиониста Клода Моне


    _________________________________
    __

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.




    ___________________________________«Кувшинки» (фр. Nymphéas) — цикл из приблизительно 250 картин французского художника-импрессиониста Клода Моне (1840—1926)


    ___________________________________Картины, изображающие цветник усадьбы Моне в Живерни, составляли главный предмет творческих усилий художника в последние тридцать лет его жизни.



    0293 =______________________________Главный предмет творчества
    0293 =______________________________сто шестьдесят
    0109 =
    ______________________________Кувшинки
    0152 =______________________________сто девять
    0316 =
    ______________________________тысяча двадцать пять
    0163 =
    ______________________________Водяные лилии



    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.






    0361 =
    ______________________________Восхищение красотой природы
    0193 =______________________________Импрессионист
    0163 =______________________________Оскар Клод Моне
    0136 =______________________________Точка обзора
    0316 =______________________________Видение природы реальности

    0163 =______________________________Водяные лилии
    0163 =______________________________Отражение облаков
    0284 =______________________________сто тридцать шесть
    0248 =
    ______________________________Отражение облаков в пруду
    0248 =______________________________Цветник усадьбы Моне



    ___________________________________По словам Джованны Бертаццоне, главы департамента искусства импрессионистов и модернистов аукционного дома «Кристис»:
    ___________________________________«Кувшинки Моне входят в число наиболее знаменитых и признанных работ XX века, оказав колоссальное влияние на целые
    ___________________________________поколения художников».














    _
     
    Venera и Солнечная нравится это.
  16. Солнечная

    Солнечная ► Атман ★★★★★ Участник Проверенный

    Регистрация:
    26 авг 2019
    Сообщения:
    41.246
    Симпатии:
    34.944
    Баллы:
    93
    @Озарённый,Благодарю за красоту!
     
    Venera и Озарённый нравится это.
  17. Озарённый

    Озарённый ► Мастер ★★ Участник Проверенный
    Топик Стартер

    Регистрация:
    2 июл 2019
    Сообщения:
    2.312
    Симпатии:
    4.569
    Баллы:
    93



    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.


    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.





    00
    57 =
    ______________________________Кубик
    0057 =______________________________57
    0072 =______________________________72

    0072 =______________________________Жизнь


    0226 =
    ______________________________В жизни всё не случайно
    0259 =______________________________Случайностей не бывает


    0072 =______________________________72_________________________________(72 клетки игры)
    0161 =______________________________семьдесят два

    0116 =______________________________Игра знания
    0161 =______________________________семьдесят два

    0072 =______________________________Жизнь
    0161 =______________________________семьдесят два
    0161 =______________________________Осознанность
    0191 =______________________________Неслучайности

    0161 =______________________________семьдесят два

    0057 =______________________________Кубик
    0252 =______________________________пятьдесят семь

    0222 =______________________________Игральная кость
    0225 =______________________________21 ход, 3 змеи и 3 стрелы



    ___________________________________Ход игры_______________________Номера клеток ______Выпавшие номера на игральной кости


    ___________________________________01._Рождение____________________01_________________6
    ___________________________________02._Заблуждение________________
    _06_________________2
    ___________________________________03._Алчность._________________
    ___08_________________4
    ___________________________________04._Зависть_____________________12_(змея)
    ___________________________________03._Алчность._________________
    ___08_________________6
    ___________________________________06._Астральный план_____________14_________________5
    ___________________________________07._План кармы_______________
    ___19_________________1
    ___________________________________08._Благотворительность________
    __20_(стрела)
    ___________________________________09._План равновесия___________
    ___32_________________6
    ___________________________________10._Прана-лока__________________38_________________1
    ___________________________________11._Алана-лока________________
    ___39_________________3
    ___________________________________12._План Агни___________________42_________________2
    ___________________________________13._Неведение__________________
    _44_(змея)
    ___________________________________14._Чувственный план_____________09_________________4
    ___________________________________15._Ничтожность______________
    ___13_________________4
    ___________________________________16._Сострадание_________________17_(стрела)
    ___________________________________17._План абсолюта_______________69_________________3
    ___________________________________18._Тамагуна____________________72_(змея)
    ___________________________________19._Земля_______________________51_________________3
    ___________________________________20._План духовной преданности____54_(стрела)
    ___________________________________21._Космическое сознание_______
    __68





    0419 =
    ______________________________Семьдесят две клетки игральной доски

    1409 =______________________________Рождение. Заблуждение. Алчность. Зависть. Алчность. Астральный план. План кармы. Благотворительность. План равновесия. Прана-лока
    1604 =______________________________Алана-лока. План Агни. Неведение. Чувственный план. Ничтожность. Сострадание. План абсолюта. Тамагуна. Земля. План духовной преданности. Космическое сознание
    0149 =______________________________Вайкунтха-лока_(Космическое сознание)
    0149 =______________________________Просветление
    0164 =______________________________Совершенный


    0358 =______________________________Игра Лила пройдена Озарённым за 21 ход
    0385 =______________________________шестьсот тридцать шесть

    0366 =______________________________6, 2, 4, 6, 5, 1, 6, 1, 3, 2, 4, 4, 3, 3_ Озарённому выпали номера в игре
    0636 =______________________________1, 6, 8, 12, 8, 14, 19, 20, 32, 38, 39, 42, 44, 9, 13, 17, 69, 72, 51, 54, 68_(путь в 21 ход)
    0385 =______________________________шестьсот тридцать шесть

    0358 =______________________________Сознание просветлённого человека


    0211 =______________________________Духовный путь
    0211 =______________________________21 ход, 3 падения, 3 взлёта

    0121 =______________________________Озарённый


    0110 =______________________________Дживанмукта
    0168 =______________________________сто десять
    0189 =______________________________Освободившийся
    0189 =______________________________Просветлённый
    0168 =______________________________Абсолютный и
    0186 =______________________________не ограниченный

    0186 =______________________________Знания истины
    0168 =______________________________Реальность
    0198 =______________________________Окружающий мир
    0168 =______________________________Мир
    имён и форм


    0395 =______________________________Отображённая действительность
    0326 =______________________________Тонкие пласты реальности
    0239 =______________________________сто шестьдесят

    0091 =______________________________Сознание
    0239 =______________________________сто шестьдесят

    0329 =______________________________Трансформация сознания
    0236 =______________________________Игровая доска игры Лила

    0239 =______________________________Семьдесят две клетки
    0239 =______________________________Семьдесят две клетки
    0239 =______________________________сто шестьдесят
    0061 =
    ______________________________знаний
    0061 =______________________________игрока

    0239 =______________________________сто шестьдесят
    0160 =______________________________Хариша Джохари
    0239 =______________________________сто шестьдесят

    0239 =______________________________Семьдесят две клетки
    0239 =______________________________сто шестьдесят
    0061 =
    ______________________________знаний
    0061 =______________________________игры
    0239 =______________________________сто шестьдесят
    0635 =
    ______________________________Правильное знание, знание которое нельзя опровергнуть

    0293 =______________________________двести шестьдесят один
    0159 =______________________________Знание истины
    0159 =______________________________сто четыре
    0104 =
    ______________________________45, 59______________(номера клеток)
    0159 =______________________________сто четыре
    0621 =
    ______________________________45 клетка правильное знание и 59 клетка план реальности
    0293 =______________________________двести шестьдесят один

    0635 =______________________________Тайны реальности в неслучайности совпадений и отражении
    0239 =______________________________Всё связано отражением
    0239 =______________________________Одно ‒ связано с другим


    0253 =______________________________Поле восемь на девять
    0223 =______________________________8 клеток по вертикали и
    0253 =______________________________9 клеток по горизонтали


    0132 =______________________________68 клетка
    0351 =______________________________Клетка космического сознания


    0089 =______________________________Парампадам
    0089 =______________________________Высшее
    0098 =______________________________Высший
    0089 =______________________________Высшее
    0098 =______________________________видение мира
    0089 =______________________________Высшее

    0089 =______________________________познание

    0068 =______________________________68
    0068 =______________________________Логос


    0462 =______________________________Шестьдесят восьмая клетка игры Лила
    0264 =______________________________Космическое сознание


    0272 =
    ______________________________Шестьдесят восемь
    0272 =______________________________Духовное совершенство


    0175 =
    ______________________________Игровая доска Лила
    0217 =______________________________восемьдесят один

    0081 =______________________________Человек
    0108 =______________________________познавший
    0217 =______________________________восемьдесят один
    0127 =
    ______________________________отражения
    0217 =______________________________восемьдесят один
    0081 =______________________________Атма-джнана
    0018 =______________________________Вид___(знать)
    0081 =______________________________Видья_(знание)

    0217 =______________________________восемьдесят один

    0127 =______________________________Достиг цели
    0172 =______________________________Прошёл за 21 ход

    0172 =______________________________Жизнь — это игра
    0172 =______________________________«мысль», «слово»

    0517 =______________________________Солнечный свет внезапно осветил всю картину
    0217 =______________________________восемьдесят один
    0081 =
    ______________________________Озарение
    0217 =______________________________восемьдесят один
    0157 =______________________________Самоосознание
    0217 =______________________________восемьдесят один
    0108 =______________________________Я есть



    0201 =
    ______________________________Я существую
    0051 =______________________________Атман



    ___________________________________А́тман (санскр. आत्मन्, IAST: ātman, «самость», «дух», «высшее Я») — одно из центральных понятий индийской философии и религии индуизма:
    ___________________________________вечная, неизменная духовная сущность, абсолют, осознающий своё собственное существование.
    ___________________________________Термин используется для описания высшего «Я» человека и всех живых существ.
    ___________________________________После «пробуждения» человек знает себя как «Атма» — «я не это, я ТО», «я есть абсолют, и я это знаю» — абсолют (человек) осознаёт
    ___________________________________своё существование.


    0036 =______________________________Атма
    0036 =______________________________ТО
    0306 =______________________________Совершенная личность
    0189 =______________________________триста шесть
    1098 =______________________________Вечная, неизменная духовная сущность, абсолют, осознающий своё собственное существование



    0179 =
    ______________________________Двадцать один ход
    0167 =______________________________двести четыре
    0405 =______________________________Клетка номер шестьдесят восемь

    0042 =______________________________Мир
    0054 =______________________________Дерево
    0204 =______________________________Окружающего мира
    0167 =______________________________двести четыре

    0167 =______________________________Сиддха-пуруша_______________________________(совершенная личность на

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

    )

    0167 =______________________________двести четыре

    0420 =______________________________Просветлённый Божественным светом
    0204 =______________________________Духовный человек
    0204 =______________________________Суровый реалист

    0504 =______________________________осознающий своё собственное существование

    0197 =______________________________тридцать семь
    0073 =______________________________Самадхи
    0703 =______________________________Джаламандала. Медхрадхара. Набхиштхана. Хридая. Кантха. Бхрумадхья. Акаша

    0073 =______________________________Цель
    0197 =______________________________тридцать семь
    0167 =
    ______________________________двести четыре

    0204 =______________________________Безупречность
    0167 =______________________________двести четыре
    0167 =
    ______________________________Совершенство
    0167 =______________________________двести четыре
    0240 =
    ______________________________восемьдесят семь

    0087 =______________________________Красота
    0240 =______________________________восемьдесят семь

    0197 =______________________________тридцать семь
    0037 =______________________________Лила______________________________(игра)




    0386 =______________________________Вся наша жизнь – игра, а люди в ней – актёры
    0386 =______________________________шестьсот девяносто девять

    0699 =______________________________Уильям Шекспир. Монолог Жака из комедии «Как вам это понравится»

















    _
     
    Последнее редактирование: 5 май 2021
    Солнечная нравится это.
  18. Озарённый

    Озарённый ► Мастер ★★ Участник Проверенный
    Топик Стартер

    Регистрация:
    2 июл 2019
    Сообщения:
    2.312
    Симпатии:
    4.569
    Баллы:
    93
    _
    ___________________________________

    Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.




    0148 =
    ______________________________Джняна-чаупада__________(изначальное название игры)
    0184 =______________________________Чаупада — игра в кости
    0184 =______________________________шестьдесят
    0060 =
    ______________________________Игрок


    0175 =______________________________Игровая доска Лила
    0217 =______________________________восемьдесят один
    0081 =
    ______________________________Человек
    0108 =______________________________познавший
    0217 =______________________________восемьдесят один
    0127 =
    ______________________________отражения
    0217 =______________________________восемьдесят один
    0081 =
    ______________________________Атма-джнана
    0018 =______________________________Вид_____________________(знать)
    0081 =______________________________Видья___________________(знание)




    ___________________________________Видья (санскрит: विद्या , IAST: vidyā) занимает видное место во всех текстах, относящихся к индийской философии - имея в виду науку,
    ___________________________________обучение, знание и ученость; самое главное, это относится к правильному знанию, которому нельзя опровергнуть, и истинному знанию,
    ___________________________________которое является знанием самого себя, полученным интуитивно.



    0306 =______________________________Правильная точка зрения
    0309 =______________________________пятьсот восемнадцать
    0185 =
    ______________________________Правильное знание

    0056 =
    ______________________________Знание
    0290 =______________________________полученное интуитивно



    ___________________________________45. Правильное знание (сувидъя)

    ___________________________________Если джнана — это осознание истины, «правильное знание» включает в себя осознание и поведение (практику).
    ___________________________________Это сочетание поднимает игрока к восьмому плану, на поле космического блага. И теперь только один шаг отделяет его от цели.
    ___________________________________Он осознает себя как макрокосм в микрокосме, океан, заключенный в капле. Правильное знание добавляет к джняне новое измерение,
    ___________________________________осознание единства прошлого, настоящего и будущего. Поле правильного знания завершает прохождение пятой чакры, пятого ряда игры.
    ___________________________________На этом этапе игрок достигает полного осознания своего единства с космосом, он соединяется с предельной реальностью и возносится на
    ___________________________________план Рудры (Шивы), план космического блага.



    0123 =______________________________Познание мира
    0123 =______________________________Сувидъя
    0312 =______________________________Предельная реальность



    ___________________________________Джнана, также джняна, гьяна (санскр. ज्ञान, IAST: jñāna) — санскритский термин, который означает «знание».
    ___________________________________В философии индуизма обычно используется для указания на «истинное знание».
    ___________________________________В монистических направлениях индуизма, таком как адвайта-веданта, совершенством джнаны является осознание единства индивида,
    ___________________________________или в санскритской терминологии атмана, с безличным аспектом абсолютной истины — Брахманом.
    ___________________________________Часто в индийской философии для этого используется термин «атма-джнана» который обычно переводят как «самоосознание».
    ___________________________________Человека, пытающегося постичь абсолютную истину, полагаясь исключительно на силу своего ума, называют джнани (джняни).
    ___________________________________Путь джнаны, джнана-йога, является одним из классических видов йоги в индуистской философии.



    0054 =
    ______________________________Джнани —
    0204 =______________________________Духовный человек
    0167 =______________________________двести четыре
    0167 =
    ______________________________постигающий
    0167 =______________________________истинное знание
    0167 =______________________________двести четыре
    0045 =
    ______________________________Джнана


    0045 =______________________________Джнана —
    0167 =______________________________двести четыре
    0167 =
    ______________________________истинное знание
    0167 =______________________________двести четыре
    0450 =
    ______________________________Знание, которое нельзя опровергнуть




    ___________________________________В теософской литературе используется термин «джнана-шакти», означающий «силу разума, истинную мудрость или знание»



    0114 =______________________________Джнана-шакти
    0249 =______________________________сто четырнадцать
    0462 =
    ______________________________Сила разума, истинная мудрость или знание
    0264 =______________________________истинной реальности


    0635 =______________________________Тайны реальности в неслучайности совпадений и отражении
    0239 =______________________________Всё связано отражением
    0239 =______________________________Одно ‒ связано с другим


















    _
     
    Солнечная нравится это.
  19. Озарённый

    Озарённый ► Мастер ★★ Участник Проверенный
    Топик Стартер

    Регистрация:
    2 июл 2019
    Сообщения:
    2.312
    Симпатии:
    4.569
    Баллы:
    93
    ___________________________________[​IMG] [​IMG] [​IMG]


    _________________________________
    __Трилогия «Дивергент», «Инсургент», «За стеной» — фильм-антиутопия режиссёра Нила Бёргера, экранизация романа Вероники Рот «Дивергент»



    ___________________________________«Дивергент» (англ. Divergent — «расходящийся», «отклоняющийся») — фильм-антиутопия режиссёра Нила Бёргера, экранизация романа Вероники Рот «Дивергент»



    ___________________________________Сюжет
    ___________________________________Действие фильма «Дивергент» происходит в мире, пережившем глобальную войну, в футуристическом Чикаго, где общество разделено на пять фракций,
    ___________________________________своеобразных закрытых каст: «Эрудиция» (Erudite), «Дружелюбие» (Amity), «Правдолюбие» (Candor), «Отречение» (Abnegation) и «Бесстрашие» (Dauntless).
    ___________________________________Каждый взрослый житель, достигший 16 лет, должен пройти тест, чтобы определить, к какой фракции он принадлежит, а на посвящении либо довериться тесту
    ___________________________________и остаться в своей фракции, либо по зову души выбрать другую фракцию.
    ___________________________________Каждая фракция выполняет свою функцию в обществе, и всем её членам присущ общий набор черт характера.


    _________________________________
    __Фракции

    ___________________________________Правдолюбие (Candor) — была сформирована теми, кто обвинял двуличие и обман в неисправностях человеческой природы.
    ___________________________________Символ фракции на эмблеме: весы в кругу.
    ___________________________________Цвета фракции: чёрный и белый.
    ___________________________________Церемониальный символ: стекло.
    ___________________________________Соперничают с Дружелюбием, так как считают, что они двуличны и всегда лгут чтобы не конфликтовать. Лидер: Джек Кан.


    ___________________________________Эрудиция (Erudite) — единственная фракция, посвящённая знаниям, интеллекту и проницательности.
    ___________________________________Она была создана для тех, кто обвинял невежество в войне, которая произошла в прошлом, заставляя их разделиться на фракции в первую очередь.
    ___________________________________Символ фракции на эмблеме: глаз, обозначающий ум и любознательность.
    ___________________________________Большинство членов носят очки, несмотря на то, что зрение их безупречно.
    ___________________________________Каждый член должен носить по крайней мере один предмет из синей одежды.
    ___________________________________Церемониальный символ: вода.
    ___________________________________Соперничают с Отречением, считая их методы правления неэффективными. Лидер: Джанин Мэттьюс.


    ___________________________________Дружелюбие (Amity) — эта фракция посвящена миролюбию, доброте, щедрости и нейтралитету.
    ___________________________________Символ фракции на эмблеме: дерево.
    ___________________________________Дружелюбие было сформировано теми, кто обвинял войны и борьбу как недостатки человеческой природы.
    ___________________________________Члены этой фракции носят красную и жёлтую одежду.
    ___________________________________Церемониальный символ: почва. Официального лидера нет, представитель Джоанна Рейес.


    ___________________________________Бесстрашие (Dauntless) — эта фракция посвящена храбрости и устранению страха.
    ___________________________________Она была создана для тех, кто обвинял трусость во всех недостатках человеческой природы.
    ___________________________________Символ фракции на эмблеме: горящее пламя.
    ___________________________________Они отличаются от других фракций тем, что они носят преимущественно чёрную одежду, татуировки и пирсинг.
    ___________________________________Церемониальный символ: горящие угли.
    ___________________________________5 лидеров (их обязательно должно быть нечётное количество), среди которых Макс и Эрик.


    ___________________________________Отречение (Abnegation) — фракция, посвящённая самоотверженности.
    ___________________________________Символ фракции на эмблеме: две руки скрепленные рукопожатием — знак самоотверженности.
    ___________________________________Одежда вся серая и простая.
    ___________________________________Единственное допустимое украшение — часы.
    ___________________________________Женщины Отречения обычно собирают волосы в пучок или хвост, а мужчины коротко стригутся.
    ___________________________________Избегают зеркал, дабы не поддаваться тщеславию.
    ___________________________________Соперничают с фракцией Эрудитов.
    ___________________________________Церемониальный символ: камни серого цвета.
    ___________________________________Официально фракция не имеет руководителя. Но негласным лидером фракции, а также города является Маркус Итон.


    ___________________________________Есть также Изгои (афракционеры) — те, кто не подошел ни к одной фракции или по тем или иным причинам выбыл из одной из них.


    ___________________________________Главная героиня Беатрис Прайор, проходя тест, обнаружила, что ей подходят сразу все фракции.
    ___________________________________Таких людей называют
    дивергентами.
    ___________________________________Общество очень боялось дивергентов, ибо
    они не умеют подчиняться и нестандартно мыслят.
    ___________________________________Не признаваясь, Беатрис выбирает «Бесстрашие», потому что всегда восхищалась этой фракцией. В результате она приобретает новый дом, новых друзей — Кристину,
    ___________________________________Уилла и Ала — и нового врага Питера, влюбляется в своего инструктора Фора и меняет своё имя на Трис.
    ___________________________________Первая подготовка даётся Трис довольно тяжело. Она два раза проиграла бой, была исключена из фракции, но всё же ей удалось остаться и добиться уважения.
    ___________________________________Вторая подготовка включала в себя преодоление своих скрытых страхов. Трис справлялась гораздо быстрее остальных, и это насторожило Фора. После теста Тори
    ___________________________________поведала ей историю о своём брате, который тоже быстро справлялся с тестом, но после итогового теста его убили. В отчаянии Трис отправляется в «Эрудицию»
    ___________________________________к своему брату Калебу. Тот считает, что обществом должны управлять эрудиты, Трис обижается на брата.


    ___________________________________Когда Трис возвращается домой, на неё нападают три человека, отводят к пропасти и пытаются её сбросить. Трис разоблачает одного из них — Ала, но появляется
    ___________________________________Фор и спасает её. На следующий день Ал пытается просить прощения у Трис, но та предупреждает его, что убьёт, если он подойдёт к ней ещё раз, после чего Ал
    ___________________________________кончает жизнь самоубийством, прыгнув в пропасть.


    ___________________________________Трис винит себя в самоубийстве Ала, однако Фор её успокаивает и предлагает ей потренироваться на его страхах, и чтобы в дальнейшем Трис не разоблачили, она
    ___________________________________должна преодолевать свои страхи не как дивергент, а как бесстрашная. Накануне итогового теста Фор показывает ей «Сыворотку моделирования», которая позволяет
    ___________________________________управлять человеком через компьютер. После теста всем новым членам «Бесстрашия» сделали укол, пояснив, что вживляют «датчик слежения». На следующее утро Трис
    ___________________________________обнаруживает, что все бесстрашные ведут себя странно. Оказывается, это был не датчик слежения, а сыворотка моделирования, которая не подействовала на Трис.


    ___________________________________Направляясь на поезде с остальными бесстрашными во фракцию «Отречение», Трис встречает Фора, как оказалось, «сыворотка» не подействовала и на него.
    ___________________________________По прибытии бесстрашные стали убивать жителей «Отречения». Трис и Фор притворяются, будто ими управляют, но их рассекречивают и отводят к Джанин, которая
    ___________________________________стоит за всем происходящим. Она считает, что обществом должна управлять «Эрудиция», а от «Отречения» нужно избавиться.
    ___________________________________Оружием умеют владеть только бесстрашные, но они ни за что не согласятся убивать отреченных, поэтому в «Эрудиции» создали сыворотку моделирования, чтобы можно
    ___________________________________было ими управлять через главный компьютер. Фора увозят, а Трис приказывают казнить, но её спасает её мать. Вдвоем они пытаются добраться до убежища, но мать
    ___________________________________Трис ранят, и она умирает.


    ___________________________________Добравшись до убежища, Трис, её отец, Калеб и Маркус — отец Фора и лидер «Отречения» — решают остановить бесстрашных. Они отправляются в «Бесстрашие», берут в
    ___________________________________плен Питера, который проводит их к главному компьютеру, откуда управляют бесстрашными, но по пути погибает отец Трис.
    ___________________________________Добравшись к компьютеру, Трис находит Фора, но он оказался под сывороткой. Джанин приказывает Фору убить Трис, но она приводит его в чувство, и они заставляют
    ___________________________________Джанин стереть программу моделирования, после чего все бесстрашные снова приходят в чувство. В финале Фор, Трис, Калеб, Питер и Маркус садятся на поезд и едут
    ___________________________________до конечной станции.





    ___________________________________Продолжение следует


    _
     
    Солнечная нравится это.
  20. Озарённый

    Озарённый ► Мастер ★★ Участник Проверенный
    Топик Стартер

    Регистрация:
    2 июл 2019
    Сообщения:
    2.312
    Симпатии:
    4.569
    Баллы:
    93
    ___________________________________Продолжение


    ___________________________________«Дивергент, глава 2: Инсургент» — фильм режиссёра Роберта Швентке по роману Вероники Рот «Инсургент».


    ___________________________________Сюжет

    ___________________________________Фильм начинается с кадров, где Эрик выносит некий предмет из дома Прайоров в «Отречении». Джанин объявляет дивергентов вне закона.
    ___________________________________Трис, Фор, Калеб, Питер и Маркус добираются до фракции «Дружелюбие». Трис постоянно мучают кошмары, в которых она видит своих убитых родителей.
    ___________________________________Жители «Дружелюбия» первоначально отказываются их принять, но Фор уговаривает их приютить героев на некоторое время. Трис остригает волосы. Питер обвиняет Трис
    ___________________________________в смерти её родителей, из-за чего между ними начинается драка. Лидер фракции — Джоанна объясняет им, что драки в «Дружелюбии» не допустимы, но прощает их.

    ___________________________________Во фракцию прибывают грузовики эрудитов. Герои прячутся в доме Джоанны.

    ___________________________________Эрик требует у неё разрешение на диагностику жителей на предмет дивергенции.
    ___________________________________Питер сдает Трис, Фора и Калеба, но они собираются сбежать, самого Питера забирают в штаб Эрудитов. Герои спасаются на поезде «Изгоев», где встречают изгоев.
    ___________________________________Между ними завязывается драка, в которой чуть не умирает Трис. Внезапно Фор называет своё настоящее имя — Тобиас Итон, и те успокаиваются, так как давно его искали.
    ___________________________________Трис, Калеб и Тобиас попадают в деревню изгоев-повстанцев, которыми руководит мать Фора Эвелин.
    ___________________________________Из-за того, что Эвелин бросила Тобиаса в детстве с Маркусом, Фор не любит свою мать.
    ___________________________________На следующий день Трис и Фор (Калеб отказался с ними идти, так как понимал, что жизнь бесстрашных не для него) отправляются в «Правдолюбие».

    ___________________________________В «Правдолюбии» Трис и Фор встречают Тори, Кристину и остальных бесстрашных.

    ___________________________________Глава фракции отказывается приютить героев, но Фор предлагает ввести им сыворотку правды.
    ___________________________________Из-за действия сыворотки Трис признаётся перед Кристиной, что убила Уилла.
    ___________________________________Ночью на бесстрашных нападают солдаты эрудитов во главе с Эриком и усыпляют бесстрашных дротиками.
    ___________________________________Эти дротики не действуют на Трис. Эрудитам удаётся поймать героиню и ей проводят диагностику и узнают, что Трис является дивергентом на 100 %.
    ___________________________________В этот момент появляется Фор с людьми и освобождает Трис и пленных. Между ним и Эриком завязывается схватка, в которой побеждает Тобиас.
    ___________________________________После схватки Тобиас убивает Эрика из пистолета.

    ___________________________________Трис, Фор и бесстрашные решают вернуться к Эвелин.

    ___________________________________В деревне несколько человек (в числе которых оказалась Кристина) пытаются совершить самоубийство, но Фор и Трис успевают спасти одну бесстрашную и саму Кристину.
    ___________________________________Причиной этого оказываются дротики-передатчики, которые невозможно достать. Трис отчаивается, но Тобиас её успокаивает. После они занимаются сексом.

    ___________________________________Ночью, пока Фор спит, Трис отправляется к эрудитам и её арестовывают. В штабе она находит Питера и в порыве гнева чуть не убивает его.

    ___________________________________Джанин говорит Трис, что она должна открыть коробку (предмет из начала фильма), иначе самоубийства будут продолжаться.
    ___________________________________Трис соглашается и проходит все моделирования, кроме «Дружелюбия». Калеб уговаривает Джанин дать отдохнуть Трис.
    ___________________________________Он приходит в её камеру и говорит о правильности эрудитов, но Трис с ним не соглашается. Во время очередного сеанса визуализации Трис накидывается на «ненастоящую»
    ___________________________________Джанин, которая обвиняла её в смерти родителей, тем самым проваливая моделирование и умирая.
    ___________________________________Её тело везут к пленному Фору и тот в гневе накидывается на Питера и охранников, но неожиданно Трис открывает глаза.
    ___________________________________Оказывается, Питер специально ввёл сыворотку Трис, чтобы все подумали, что она умерла, так как во время прохождения этапа Отречения, она спасает ему жизнь в симуляции.
    ___________________________________Герои решают забрать шкатулку и Питер бежит к компьютеру, а Трис и Фор прибывают в комнату визуализации, где Трис снова пытается пройти моделирование «Дружелюбие».
    ___________________________________Ей надо сразиться со своей копией — жестокой Трис, «какой её видят другие» и которую она ненавидит, — но она сдерживает гнев и проходит испытание.
    ___________________________________Коробка запускает послание от Создателей, в котором говорится, что дивергенты помогали сохранить мир в Чикаго и что Создатели ждут людей за стеной.
    ___________________________________Джанин, которая была уверена, что дивергенты — враги системы, приказывает стереть послание, но в этот момент врываются повстанцы во главе с Эвелин и арестовывают
    ___________________________________Джанин, Калеба и остальных эрудитов. Послание показывают по всему Чикаго, и люди начинают толпами идти к стене.

    ___________________________________В финальных кадрах нам показывают пленённую Джанин. В её камеру входит Эвелин, и Джанин говорит, что не может видеть, как рушится система.

    ___________________________________На это Эвелин отвечает: «Ты этого и не увидишь», и стреляет ей в голову из пистолета.





    ___________________________________Продолжение следует


    _
     
    Солнечная нравится это.

Поделиться этой страницей