Служение на этой стадии. Служение становится: - более регулярным; - менее эмоциональным; - более точным; - более ответственным; - более групповым....
Отношение к Учителю. На этой стадии важно правильно понимать связь с Учителем. Это не: - культ личности; - постоянные "послания"; - эмоциональное...
Что проверяется на этой стадии. Принятый ученик проверяется не столько "на красивые идеи", сколько на практическую пригодность: - выдерживает ли...
д) Изоляция и индивидуализм. Даже сильный ученик может сорваться в: - "я сам знаю" ("сами с усами") ; - пренебрежение группой; - скрытую...
г) Личностная реактивность (реакции человека на внешние обстоятельства, отношения к нему и мнения о нем других ). Пока есть: - обида, - желание...
в) Астральная чувствительность. Ученик может принять за духовное впечатление: - эмоции, - фантазии, - психические отклики, - внушения собственной...
б) Наваждения ученичества. Это одна из главных ловушек: - очарованность своей "духовной ролью"; - отождествление с "идеей избранности"; - тонкая...
Главные опасности этой стадии. Типовые риски. а) Духовная амбиция. Человек может начать думать: - что он "особенный ученик"; - что он "имеет...
Какие качества особенно требуются. Обязательные качества. - смирение; - ментальная ясность; - эмоциональное равновесие; - дисциплина; - безличие;...
Сознание принятого ученика. Для этой стадии характерен постепенный переход: - от "личной религиозности" и поиска к оккультной ответственности; -...
5. Подготовка к Посвящению. Эта стадия - не само посвящение, а серьезная подготовка к нему через: - очищение Мотивов, - устойчивость Сознания, -...
4. Освоение правильного духовного впечатления. Важно различать: - импульс Души, - астральную впечатлительность, - собственные желания, - мыслевые...
3. Обучение групповому служению. Ученик учится: - работать с другими без трения; - не навязывать себя; - видеть общую задачу; - выполнять свою...
2. Перенос центра жизни с Личности на Душу. Это выражается в том, что человек: - меньше живет личными реакциями; - меньше озабочен собственной...
Центральные задачи стадии. 1. Интеграция Личности под руководством Души. Физическая, эмоциональная и ментальная природа должны работать: -...
Рост безличия. Нужно преодолевать: - обидчивость, - потребность в признании, - духовное тщеславие, - чувствительность к оценке, - драматизацию...
Ашрамная связь. Принятый ученик: - входит в более определенное поле влияния Ашрама; - становится восприимчивым к групповой цели, энергии,...
б) Групповое сознание. Он начинает: - мыслить категориями группы, а не личной важности; - видеть себя как единицу в большем целом; - понимать, что...
Основные признаки этой стадии. а) Устойчивая ориентация на Душу Ученик уже не эпизодически, а более постоянно: - распознает импульсы Души; -...
Главное отличие от предыдущих стадий. Если раньше ученик в основном: - очищал себя, - искал направление, - учился различению, - боролся с...
Имена участников (разделяйте запятой).
