Они попирают других и ломают судьбы маленьких людей. В непреклонном движении к собственным целям они интегрируют окружение в инструмент своей...
На первых порах интегрированные Личности Первого Луча часто безжалостны, эгоистичны, амбициозны, себялюбивы, жестоки, предельно целеустремлённы,...
Представитель Первого Луча, при формировании своей Личности (на относительно ранних стадиях своего становления) проявляет себя следующим образом:...
Поскольку мы живем во времени быстрых и значительных изменений Энергий, которые обусловливают Эволюцию на Планете, мыслящий ученик, учитывает эти...
Ни у кого, из участников сайта, не должно возникать сомнения в том, что Учение ЕДИНОЕ и исходит от Иерархии Света. Именно Планетарные Учителя: -...
"Энергия, с которой работают Учителя, приходит из Шамбалы; Силы, с которыми Они работают, исходят изнутри самой Иерархии, и принятые ученики могут...
"Ашрам есть вихрь силы и центр энергии – центр, через который протекают как сила, так и энергия, для того чтобы видение могло материализовываться....
"Поэтому термин Принятый Ученик охватывает стадии Первого и Второго Посвящений. Когда ученик принял Третье Посвящение (Первое Солнечное), он...
"Ученики, принявшие Второе Посвящение, рассматриваются как “Посвященные на Испытании”, и лишь пройдя Третье посвящение, они являются подлинными...
"Ученикам нужно помнить, что Ашрам не ограничивается несколькими людьми, которые знают друг друга и могут даже встречаться в качестве членов...
"Тогда Учитель может отрегулировать скорость и установить метод развития, а также определить время, когда можно будет предоставить старшему...
"В символических картах, которые направляющий ученик дважды в год представляет Учителю, отмечаются усилия в этих направлениях, а не результаты;...
"Прожектор Души обнаруживает: - недостатки в характере, - ограничения в выражении, - и несоответствия в поведении. Они должны быть разумно...
"Если чела в Свете действительно искренен и сознательно развивает более высокую восприимчивость, эта стадия может оказаться относительно короткой....
"Здесь я хотел бы указать, что имею в виду как хорошую, так и плохую карму. В задачу помогающего ученика входит направлять чела в Свете так,...
"3. Он начинает брать на себя часть общей кармы человечества, увеличивая тем самым свою кармическую нагрузку. 4. Он начинает работать с...
"Ученик в этом случае стремится совершить определенные шаги, относящиеся в данном случае к чела на Пути: 1. Он отрабатывает карму, которой нельзя...
"При решении задачи кармического урегулирования ученик, направляющий стремящегося, руководствуется определенными требованиями. Он должен...
"Давайте изложим этот вопрос в другой форме: - должны ли менее развитые члены группы учеников стягивать на свой уровень работы и понимания более...
"Можно задать интересный вопрос, который при этом безусловно возникает: - должна ли откликаться группа работающих учеников на ноту более...
Имена участников (разделяйте запятой).
