Блоги Восточный и западный эзотеризм.

В итоге:
Для человека с "Европейским типом тела" вред возникает не потому, что Восточные методы плохи сами по себе, а потому что:
- исходная воля и нервная система уже перенапряжены,
- образ жизни и "механизм" иные,
- берутся опасные этапы без соответствующей предварительной перестройки психики и этики.

 

По Учению, западному ученику прежде всего нужны:
- выравнивание ума,
- правильный Мотив,
- воля Души, (а не Личности)
- и осмысленная Медитация;
- Дыхание и Энергетика - лишь осторожное продолжение, а не копирование восточных схем "как есть".

 

Речь идёт не столько о "разных чакрах" у Востока и Запада, - сколько о разной степени развития и фокусе центров у современной западной расы по сравнению с исходной восточной схемой.
Сами центры одинаковы.
- Схема семи центров (корень, сакральный, солнечное сплетение, сердце, горло, аджна, голова) — одна и та же для всего человечества.
- Различие не в количестве или расположении чакр, а в том, какие центры реально активны и доминируют в конкретной расе, типе и эпохе.

 

Доминирующие центры современного западного человека.
Указывается, что сегодня большинство людей (прежде всего западного типа):
- в основном функционируют через три центра ниже диафрагмы:
- сакральный (секс, воспроизводство),
- солнечное сплетение (эмоции, страх, желание, "психический инстинкт"),
- плюс связанную с ними систему желез.

 

По мере Эволюции растёт акцент на Центрах выше диафрагмы:
- горло (творчество, выражение),
- сердце (групповое сознание, любовь),
- голова (синтез, воля, Духовное восприятие).
У западного типа (быстрого, ментального, нервно напряжённого) этот переход идёт очень интенсивно, поэтому:
- солнечное сплетение уже сильно развито и перегружено,
- горло и аджна активно стимулируются ментальной жизнью и нервным напряжением,
- сердце ещё отстаёт.

 

Восточные методы и иная исходная база
Классические Восточные системы чакр:
- описывают состояние и пути, сформированные на фоне другой расы, темпа, образа жизни и нервной конституции.
- Многие техники Пранаямы, подъёма Кундалини, сосредоточения на отдельных центрах были даны для людей:
- с более низкой общей ментальной стимуляцией,
- с иным балансом центров (меньше перегружено солнечное сплетение «цивилизацией»),
- с иным отношением к телу и половому центру.

 

Когда европеец буквально копирует эти практики:
- он стимулирует уже перегруженные Центры (особенно солнечное сплетение и сакральный),
- усиливает астральную чувствительность и нервную нестабильность,
- провоцирует дисбаланс между центрами ниже и выше диафрагмы.

 

- Восточная схема центров — верна в принципе, но её прямое, "техническое" применение без учёта Расы, Типа, образа жизни и стадии Эволюции — опасно.
- Западному ученику прежде всего нужно:
- выводить фокус из солнечного сплетения в сердце,
- стабилизировать горло и ум через правильную Медитацию,
- поднимать жизненную силу не по передней дуге (к астралу), а по оси позвоночника к Голове.

 

Поэтому различие не в том, что у европейца "другие чакры", а в том, что:
- его "нервно‑эндокринная система и центры уже иначе возбуждены",
- и ему нужны "специфические, адаптированные методы", а не простое копирование восточных упражнений, рассчитанных на другой тип телесно‑психической организации.

 

Восточные и Западные Учителя составляют одну Планетарную Иерархию, но выполняют разные "специализации" и работают через разные Культуры и Типы Сознания.

 

Иерархия Света Планеты, – это общность Мастеров Мудрости (прошедших Пятое Посвящение), Чоханов Лучей и продвинутых учеников.
Это Сверхчеловеческое Царство Природы.
У Иерархии Света Планеты нет разделения по национальности или религии.
Все Они служат одному Плану:
Эволюции Сознания человечества.

 

Поскольку развитие Восточного и Западного эзотеризма можно условно представить как развитие Правого и Левого полушария мозга человека, то, естественно, Иерархия имеет и восточное, и западное направление (крыло) развития человечества на Планете.

 

Восточные Учителя: функции и акценты.
Исторически известные Восточные Мастера (Морья, Кут Хуми, тибетская линия и др.) связаны, главным образом, с:
- Охраной и передачей древнего Эзотерического знания:
– хранили "огненное ядро" Учения на Востоке (Тибет, Индия, Гималаи) во время тёмных веков Запада;
– передали импульс Теософии через Блаватскую, а затем — через Бейли и других.

 

Работой с волей, правлением, Восточными нациями.
Мастер Морья (1‑й Луч) – линия воли, руководства, политических и государственных процессов; в книге "Посвящение человеческое и Солнечное" прямо говорится, что в Его руках "управление Индией", и Он занят ведением Индии к синтезу.
– эти Учителя (восточные) курируют большие кармические процессы восточных народов, религий (индуизм, буддизм), линии Шамбалы и передачи Восточного оккультизма.

 

Йогические и созерцательные традиции.
– поддержка линий Раджа‑йоги, буддийской медитации, тантрических школ, сохранение методов внутренней дисциплины сознания, которые позже частично передаются Западу в адаптированном виде.

 

Западные Учителя: функции и акценты
Под "Западными" Учителями (в широком смысле, включая тех, кто воплощался или работал на Западе) указываются:
- Линия Христа/Майтрейи и Учителей христианского Запада;
- Христос (как Глава Иерархии и Будущий Мировой Учитель) работает прежде всего через "христианский и светский Запад", но в перспективе – через всё Человечество;
- Учителя 2‑го и 7‑го Лучей, связаны с развитием западной религиозности, мистики, философии.

 

Наука, психология, организация.
– Западные Учителя курируют развитие науки, психологии, медицины и других организаций, через которые Иерархия строит основу для внешней работы.
- подчёркивается, что именно через западный ум легче проводить оккультную психологию, науку о Лучах, групповую медитацию и работу с Энергиями.

 

Синтез Востока и Запада.
– Задачу соединения Восточной глубины и Западной организующей способности несут Учителя синтеза (2‑й и 7‑й Лучи), формируя Единый Мировой Ашрам.

 

Условно:
"Восточное крыло"
- более созерцательное, хранительское,
- опирается на монашеские и йогические традиции,
- удерживает линию связи с Шамбалой, древними Мистериями, "вертикалью" Воли и Духа.

"Западное крыло"
- более "экстравертно‑организационное",
- ведёт работу через массы, институты, культуру, науку,
- создаёт формы Будущей Цивилизации, в которую должен влиться Духовный импульс Востока.

Но граница условна:
многие Мастера Востока работают с Западными учениками (пример — Джуал Кул и Бейли), а Западные по духу Учителя могут родиться в Восточных странах.

 

Это всё для человеческой гуманоидной цивилизации.
У других цивилизаций Вселенной вообще всё по-другому.
Они в другом измерении существуют.
Наш разум пока не в состоянии это понять.
Однако многие люди воплощаются на Земле для прохождения
школы / опыта души. В восточной традиции — отработка кармы.