Блоги Знания об оккультном образовании.

Всматриваясь в окружение, и вдумываясь в наблюдаемое, мы способны увидеть, понять и принять ФАКТ РАЗНООБРАЗИЯ ЛЮДЕЙ.
Как оно возникает?
И как, нормальный Человек, должен относиться к Человеческой НЕПОХОЖЕСТИ?

 

Очень многие из нас не признают ПРАВО И МУДРОСТЬ ТВОРЦА СОЗДАВАТЬ РАЗНООБРАЗИЕ.
Есть потребность понять - это наше Качество есть Природная неизбежность каждого из нас, или это Уровень нашего индивидуального Развития?

 

Аналогия может быть такой.
Мы движемся по магазинам в поиске светодиодного светильника с пультом управления Цветом, поскольку Планетарные Учителя утверждают: "Светильники, воздействуя на тело Ученика, будут инициировать процесс выброса нежелательной материи и одновременно стимулировать атомы".

 

И вот, наконец, мы нашли то, что искали, и по Качеству, и по Мощности, но...
Продавец, Посредник между Производителем и Нами, по нашему субъективному Восприятию и Пониманию - НЕПРАВИЛЬНЫЙ.
И мы отказываемся приобретать ПРАВИЛЬНЫЙ И ТАКОЙ НЕОБХОДИМЫЙ ТОВАР.

 

В Учебниках от ИЕРАРХИИ мы находим ЗАКОНЫ, ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ ЭВОЛЮЦИИ, но по нашему субъективному разумению, Посредник, которому Иерархия доверила Передачу СВЕТА, ЛЮБВИ И МОГУЩЕСТВА, нами воспринимается Неправильным и даже Плохим.
И мы категорически отказываемся от ИЕРАРХИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ ПРОГРЕССА.

 

А вот

Здесь находится полезная ссылка. Но чтобы видеть эту ссылку - нужно зарегистрироваться. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите.

, утверждающий ТЬМУ, НЕНАВИСТЬ И ОБОСОБЛЕННОСТЬ - получает симпатии.
Значит это ЗЛО находит в нас Отклик.
Значит мы Похожи с Посредником, которому Царство Тьмы поручило преобразовать Сайт "Просветление"

 

СВЕТ узнаётся каждым Человеком естественно и Его НЕВОЗМОЖНО СПУТАТЬ С ТЬМОЙ.
ОБЪЕДИНЯЮЩАЯ ЛЮБОВЬ - узнаётся и магнитит любое Существо даже на уровне Инстинкта.
Представитель ТЬМЫ НЕСПОСОБЕН ПРОЯВЛЯТЬ НИ СВЕТ, НИ ЛЮБОВЬ, НИ ЕДИНСТВО.

 

Мне думается, что Самая Первая наработка, которую мыслящий Искатель Прогресса должен сделать - это УМЕНИЕ РАЗЛИЧАТЬ НАПРАВЛЕНИЕ ЛЮБЫХ СВОИХ АКТИВНОСТЕЙ:
ВОСХОДЯЩИХ ОТ НИСХОДЯЩИХ, ЭВОЛЮЦИОННЫХ ОТ ИНВОЛЮЦИОННЫХ.

 

Многие Искатели понимают Смысл и Значение Эволюционной Лестницы:
- ВСЕГДА ДОЛЖНЫ БЫТЬ ДВЕ АКТИВНОСТИ.
Какие?

 

Да, верно:
УСИЛИЕ СНИЗУ И ПОМОЩЬ СВЕРХУ.
Образование - Закон на любом уровне Эволюционной Лестницы.

 

Переход-Подъём на следующую ступень невозможен без помощи ТЕХ, КТО уже там.
Значит здесь внизу, на Физическом плане, должны находиться и функционировать ПЛАНЕТАРНЫЕ ШКОЛЫ ЭВОЛЮЦИОННОГО ПРОГРЕССА.

 

Те из нас, кто развил в себе способность УЗНАВАТЬ ЭВОЛЮЦИОННЫЕ ИДЕИ И ПРАКТИКИ, уже не зависит от источника информации и мнений других.
Также он свободен от временн'ого консерватизма.
Что это значит?

 

Всё достаточно просто: - Искатель уверен в ПОСТОЯННОМ ИЗМЕНЕНИИ ОБУСЛОВЛИВАЮЩИХ ЭВОЛЮЦИЮ ЭНЕРГИЙ.
Тогда уместен вопрос: - с каким интервалом Времени Иерархия обновляет Содержание и Методы обучения?
Сегодня, Планетарная Школа, отличается от Школы времён Блаватской?

 

Сложность в получении достоверных знаний о Планетарных Школах в том, что Они громко не заявляют о себе, напротив, Они стараются казаться слишком незначительными, чтобы привлекать к себе внимание.

 

Когда Зрелый Искатель поставит Цель отыскать Единую Фундаментальную Школу, то по каким характерным признакам он может это сделать и не ошибиться?