Блоги Изменение главностей в нашей жизни.

Помимо конкретных вопросов, существует фундаментальный тест, разделяющий "плывущего по течению" среднего человека и сознательного эволюционирующего человека (прогрессивный человек, стремящийся, ученик).
Критерий.
- Средний человек.
- Живущий сознательно.

Фокус внимания.
- Среднего человека:
Сосредоточен на собственном прогрессе, комфорте и спасении.
- Живущего сознательно:
Сосредоточен на полезности обществу, Божественному плану и служении.
Личный прогресс вторичен.

 

Отношение к Учителю или Наставнику.
- Средний человек:
Ищет контакта с Учителем ради личной защиты или знаний.
- Живущий сознательно:
Забывает о Мастере, так как погружен в служение делу.

Мотивация.
- Среднего человека:
Желание (эмоциональная чувствительность) и диктат Личности.
- Живущего сознательно:
Сотрудничество с Планом Иерархии и развитие контакта с Душой.

Реакция на других.
- Среднего человека:
Видит прежде всего недостатки и ошибки.
- Живущего сознательно:
Видит божественные характеристики и помогает их раскрыть.

 

Человек, само сознательное существо, в отличие от форм жизни в царствах Природы, которые ниже человеческого царства.
Разных ступени выражения Сознания человека:
- Обычный человек.
- Талантливый человек - хорошо развитая Личность и способность делать что-то выдающееся.
- Гениальный человек - мощный контакт с Душой и прорыв Высших идей в культуру, науку, искусство.
Посвящённый - не просто одарённый человек, а тот, кто сознательно прошёл Духовные расширения Сознания и работает уже как служитель Плана, а не Личных достижений.

 

Талант.
Это уровень, где человек:
- имеет ярко развитые способности;
- умеет эффективно выражать себя через ум, эмоции, тело;
- может быть мастером в профессии, искусстве, организации, ремесле;
- действует, в основном, как интегрированная Личность.

 

Талант ещё не обязательно связан с Высокой духовной реализацией.
Человек может быть очень талантливым, но при этом:
- ориентированным на амбицию;
- эгоцентричным;
- не имеющим устойчивого контакта с Душой.
То есть талант = развитый инструмент.

 

Гениальность.
Гений - это уже не просто навык, а сильный приток Энергии, Идеи или Видения из более высокого уровня Сознания.
Это связано с частичным контактом с Душой или с Высшими ментальными уровнями.
Признаки:
- человек приносит нечто новое, а не просто делает хорошо известное;
- может опережать эпоху;
- становится проводником Архетипа, Идеи, Культурного импульса;
- нередко внутренне неуравновешен, потому что Канал открыт сильнее, чем Личность подготовлена.

 

Поэтому у Гений не всегда “святой” (в чисто человеческом понимании) и не всегда гармоничен.
Гениальность может проявляться:
- в науке,
- музыке,
- философии,
- политике,
- организации цивилизационных процессов.
То есть Гениальность = прорыв более высокой Энергии через Личность.

 

Посвящённый.
Посвящённый - это уже специальный эзотерический термин.
Это человек, который:
- сознательно прошёл определённые Посвящения;
- стабильно отождествлён не с личностью, а с Душой, а затем и с ещё более Высокими уровнями;
- живёт ради служения;
- работает с Энергиями, сознательно участвуя в Эволюционном Плане.
Главное отличие:
Посвящённый - это не степень таланта и не степень креативности, а степень расширения Сознания и посвящения в Духовную реальность.

 

Посвященный может быть:
- внешне обычным в текущей жизни со стороны взгляда окружающих;
- не обязательно знаменитым с точки зрения окружения;
- не обязательно выглядящий "гением" в культурном смысле.
Но внутренне он уже качественно иной:
его Мотив - не самовыражение, а служение, не успех, а сотрудничество с Иерархическим замыслом.
То есть Посвящённый = человек, преодолевший центрированность в Личности и вошедший в сознательное Духовное служение.

 

Это уже двойной человек. Он/она ведет сразу две жизни: внутреннюю и внешнюю, где ему/ей приходится повиноваться жёстким нравам окружающей среды.

 

Есть известная восточная пословица:
"Глядя в прошлое - снимите шляпу, глядя в будущее - засучите рукава".
Она подходит любому из нас, на любой ступени развития, где мы себя обнаруживаем.
Смысл в том, что нужно с уважением относиться к прошлому, но при этом не зацикливаться на нём и быть готовым к активным действиям в настоящем и будущем.
Снять шляпу перед прошлым - значит отдать дань уважения пройденному пути и опыту, не отрицая ошибок, но ценя их уроки.
Засучить рукава - означает приготовиться к новым вызовам, открыться возможностям и начать действовать, чтобы уверенно идти вперёд, опираясь на накопленный опыт.

 

Это относится ко всем, начиная от стремящегося и ученика до Посвященных самых высоких степеней.

Мы и учимся у кого-то и сами что-то делаем для кого-то, стараемся служить в меру своих сил и возможностей на любом срезе развития.
И вся такая жизнь сопровождается саморазвитием.
Как только человек вообразил себя совершенным, он останавливается в своем развитии, - это катастрофическое состояние, кристаллизация и последующее разрушение.

 

Эзотерическая Наука называет три основных наказания для заблудившегося ученика.
"Первый опасный момент – его физическое состояние.
Наказание проявляется в отсутствии силы для служения и в увеличении рабской зависимости от физического тела.
Если физическое тело находится в плохом состоянии, то ученик обнаруживает, что он не способен взять на себя новый объем обязанностей, налагаемых на него притоком силы."
Описание трех наказаний взято из книги "Белая магия, путь ученика"

 

"Второй опасный момент – это астральная иллюзия, в которой живет все человечество, ее способность очаровывать даже опытных работников.
Только ментальный контроль плюс верное Духовное восприятие способны прорвать эти иллюзорные астральные миазмы и открыть человеку, что он представляет собой Духовную сущность в воплощении и находится в контакте – благодаря своему уму – с Универсальным Умом.
Наказание, которому подвергается ученик, постоянно поддающийся наваждению, очевидно.
Его видение затуманивается, и он "теряет чувство касания", как это называется в древних комментариях.
Он блуждает "по тропинкам жизни, не замечая прямой столбовой дороги, ведущей к цели".

 

"Третья опасность (наиболее распространенная в наше время) – это ментальная гордость и вытекающая из нее неспособность работать в групповой формации.
Наказанием за это часто является временный успех и вынужденная работа с группой, лишенной своих лучших элементов и состоящей лишь из тех, кто питает гордость Личности ученика, ведущего группу.
В результате акцента на собственных идеях и собственных методах работы ученик обнаруживает, что его группе недостает тех факторов и тех людей, которые бы ее обогатили, уравновесили его устремление и привнесли бы в то, что он делает, те качества, которых ему самому недостает.
Это само по себе достаточное наказание, быстро приводящее в чувство честного ученика."

 

Главная цель.
Стремящийся должен перейти от мистических мечтаний и грандиозных планов к практическому, безличному служению.
Часто желание помогать окрашено гордыней, амбициями и стремлением к власти.
Подлинное служение начинается лишь после преодоления субъективного эгоизма и сосредоточенности на себе.

 

Готовность служить сама по себе еще не гарантирует успеха.
Слабости Личности особенно ярко проявляются именно в работе:
- стремление к признанию, влиянию и контролю;
- зависимость от похвалы, критики и общественного мнения;
- создание группы вокруг собственной личности, а не вокруг общего дела;
- убежденность в исключительной правильности своих взглядов;
- подозрительность, догматизм и критика других служителей;
- физическое, эмоциональное или умственное перенапряжение.

 

Качества истинного служителя.
Истинный служитель:
- действует без личной выгоды и стремления к власти;
- видит божественное в каждом человеке;
- избегает злых мыслей, осуждения и сплетен;
- умеет хранить доверенное;
- говорит ответственно и ценит силу молчания;
- проявляет любовь, понимание и терпимость;
- не вмешивается без необходимости в дела других;
- соединяет ясный ум с любящим сердцем;
- сохраняет верность видению, не подчиняясь разрушительной критике.

 

При этом любая честная работа важна.
Не каждый должен выполнять масштабную миссию:
- служение в семье, профессии или ближайшем окружении может быть столь же значимым, если оно совершается с полной отдачей.
Важны не внешние масштабы деятельности, а искренность, качество мотивов и способность содействовать целому.

 

Можно болеть и служить.

Stalker: вы заблудившийся ученик.
Закон наказывает вас забирая силы и деформируя сознание.
Подтверждающий факт - ваша аватарка.